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* 考点扫描 高考文言文翻译命题者选择的文句，总是带有关键词语和重要语法现象，主要为重要实词、重要虚词、特殊句式，并将这些设为阅卷采分点。 流雨荷 高考语文文言文翻译难点突破之 实词备考 更多资源 2007年高考江苏卷考试说明 理解常见文言实词在文中的含义 主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。 考查重点是《考试大纲》规定的120个实词 钟响磬鸣 一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“明日设盛馔，余当为除之。”僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。绍夔食讫，出怀中错，鑢（lǜ）磬数处而去。其响遂绝。僧问所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。 （错：同“锉”。） 轻松起步 把下列句子译成现代汉语 （1）曹绍夔素与僧善。 译文：曹绍夔平素和这个和尚交好。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 《鸿门宴》 知 识 迁 移 把下列句子译成现代汉语 （2）绍夔食讫，出怀中错，鑢磬数处而去。 译文：曹绍夔吃完饭，拿出怀里的锉子，把磬锉了几处就离开了。 讫：完结。（收讫、付讫） 鑢：用锉锉东西。 语 境 推 断 课中小结 掌握两种技巧： 知 识 迁 移 语 境 推 断 一、分门别类 归纳整理 注意文言通假现象 其称文小而其指极大 因击沛公于坐 君子生非异也 天下云集响应，赢粮而景从 本字 例句 影 性 座 旨 文言文通假的原则是“音同”或“音近”，非音同音近不能通假。那么，在一个句子中若遇上讲不通的“障碍字”，不妨以同音或近音字替换，联系上下文能够讲通，则有可能就有词的假借。 昌期少年，不闲吏事。 昌宗从旁迫趣说，使速言。（04湖北） 臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。（06四川） 土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。（06江苏） 高考提速 注意一词多义现象 顾不如蜀鄙之僧哉 三顾茅庐 顾吾念之 大行不顾细谨，大礼不辞小让 相如顾召赵御史书曰 解释 例句 回头看 考虑 只是 难道 拜访 注意词类活用现象 烹而饵之 假舟楫者，非能水也，而绝江河 驴不胜怒，蹄之 范增数目项王 推断规律 （名词活用为动词）例句 两个名词连用，不是并列关系或偏正关系，其中必有一名词活用为动词。 名词后面带代词，代词充当宾语，名词活用为动词。 名词前面有能愿动词或副词，这个名词活用为动词。 名词用“而”连接，无论在“而”前“而”后，一概活用动词。 士类益以此多之 （06全国Ⅰ） 槐骑从数人于火所 （06江苏） 夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（06湖北） 拜住袖其疏入谏（06重庆）　 多：称赞 从：率领、带领 粒：吃粮食 袖：藏在袖里 高考提速 先帝不以臣卑鄙 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 璧有瑕，请指示王 明日 类别 例句 注意古今词义变化 古今异义 单、双音节变化 偏义复词 色彩变化 课中小结 注意四种情况： 文言通假现象 一词多义现象 古今词义变化 词类活用现象 二、掌握方法 学会推断 教你一招 ：据形索义 郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国Ⅰ） 籴：买米。 粜：卖米。 *