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观察下列对象: (1) 2,4,6,8,10,12; (2)我校的篮球队员; (3)满足x-3>2 的实数; (4)我国古代四大发明; (5)抛物线y=x2上的点. 课题导入 1.1.1集合的含义与表示 目标引领 (1)能准确判断哪些对象能构成集合,能运用集合元素的互异性进行计算 (2)正确使用集合及元素的符号,熟记常见集合的记号 (3)能准确用符号与来表示元素与集合的关系,能用列举法或描述法正确表示集合 独立自学 1、什么是集合?什么是元素?元素与集合有几种关系?什么是相等集合? 2、用符号如何表示集合与元素?用符号如何表示元素与集合的关系? 3、如何表示集合?什么是例举法?什么是描述法?描述法构成要素有几个? 集合的含义 元素:我们把研究的对象统称为元素;常用小写字母a, b, c …表示元素. 集合:把能够确定的不同元素的全体叫做集合,简称集.我们常用大写字母A,B,C…表示集合 引导探究一 集合的三要素 ⑴确定性: 集合中的元素必须是确定的. 关键要看是否有一个明确的客观标准来鉴定这些对象,若鉴定对象确定的客观标准存在,则这些对象就能构成集合,否则不能构成集合. ⑵互异性: 集合的元素必须是互异不相同的. 如:方程 x2-?x+?=0的解集为{1}而非{1,1}. ⑶无序性: 集合中的元素是无先后顺序的. 如:{1,2},{2,1}为同一集合. 集合相等 集合相等:构成两个集合的元素是一样的. 判断正误: (1) (2) 集合与元素的关系: 如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A. 如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作a?A. 例如:A表示方程 的解集. 2?A,1∈A. 引导探究二 重要的数集: N:自然数集(含0) :正整数集(不含0) Z:整数集 Q:有理数集 R:实数集 显然这个集合没有元素.我们把这样的 集合叫做空集,记作?. 我们看这样一个集合:{ x |x2+x+1=0}, 它有什么特征? 练习2:⑴ 0 ? (填∈或?) ? 空集(?) 集合的表示方法 列举法 描述法 区间表示 引导探究三 列举法 将集合中的元素一一列举出来,元素与元素之间用逗号隔开。 用花括号{ }括起来 用列举法表示下列集合: (1)小于10的所有自然数组成的集合; (2)方程 的所有实数根组成的集合; (3)方程 的所有实数根组成的集合; (4)由1~20以内的所有质数组成的集合. 解: (1) {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} (2) {1,0} (3) {1} (4) {2,3,5,7,11,13,17,19} 例2 思考? 你能用列举法表示不等式 的解集吗? 描述法 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,称为描述法.如: 在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征. 思考:所有奇数的集合该怎样表示? 用描述法与列举法表示以下集合 (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合. (1)方程 的所有实数根组成的集合; 解:(1)用描述法 用列举法 (2)用描述法 用列举法 区间的概念: 设a、b是两个实数,且ab,规定: ① 满足不等式a≤x≤b的实数x的集合, 叫作开区间, ② 满足不等式axb的实数x的集合, 叫作闭区间, ③ 满足不等式a≤xb 或ax≤b的实数x的集合, 叫作半开半闭区间, 分别记作[a,b), (a,b], 记作 [a,b], 记作 (a,b), 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a, b] {x| axb } 开区间 (a, b) {x| a≤xb} 半开半闭区间 [a, b) {x| ax≤b} 半开半闭区间 (a, b] a b a b a b a b 区间的概念: ④实数集R记作(-∞,+∞), 设a、b是两个实数,且ab,规定: ⑤满足不等式x≥a的实数x的集合, 记作[a, +∞ ); ⑥满足不等式xa的实数x的集合, 记作(a, +∞ ); ⑦满足不等式x≤b的实数x的集合, 记作(-∞ ,b]; ⑧满足不等式xb的实数x的集合, 记作(-∞ ,b); 区间表示(ab) 闭区间 可表示为 开区间 可表示为 可表
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