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风景园林专业实习目的 实习任务： 了解景观设计在在实际工作中从对方案的设设计到成品的直接考察学习习，协助工作人员进行CAAD绘制、查阅相关规范和和资料以及后期效果图处理理。通过工程实习让我们对对所学的专业知识进行全面面直观的感受，对实际工程程与设计方案、相关的形式式、构造、设备、材料、法法规及设计师的作用等有进进一步系统理解与掌握，为为以后的专业学习奠定一定定的基础。 实际参与设计全过程，进进一步更深层次的了解在学学校学到的知识及与实际工工作的差别。学以致用，学学习与甲方沟通，从接到项项目-调查分析-构想-设设计-计算机操作-与甲方方沟通全过程，培养团队合合作能力，组员协调能力，，彻底了解景观及建筑设计计的全过程。 刚来到鸿宇建筑工程设设计公司时，感觉什么也不不会，与学校里学到的东西西差别很大，似乎什么也摸摸不到头脑，不由得生出一一种挫败感。不过慢慢的就就开始渐渐的进入工作之中中，刚开始主要是观看其他他人的工作，了解其原因及及工作过程，接下来自己开开始慢慢画图，遇到不会的的就向其他人询问，整理得得差不多就交给相关人员进进行指点，然后继续进行修修改。如此不断的循环，定定期进行总结与汇总，考查查进度。 在鸿宇建筑工程程有限公司实习的这一个月月内，感触颇深。以前在学学校里总是听老师讲，没有有自己去探求原因，也根本本没有那么强烈的求知欲，，意识不到对于知识的匮乏乏，大多数作业都是草草了了事。然而到这里实习后，，由于感觉什么也不会，为为了更好的尽快的完成任务务，再加上公司员工的学习习气氛特别浓无形中给我营营造了一个自己求知的欲望望，无意识之中学到更多实实际的知识及操作方法。 另外，在工作之余大家都都在抓紧时间学习，也许是是明显感到自己知识的不足足吧，这种刻苦的精神特别别让我敬佩。我想在以后的的学习及工作上我都不会忘忘记这样的学习状态及学习习氛围，对我以 最重要要的一方面是，经过这次实实习，我的电脑操作技能熟熟练了很多，也学到了很多多简便实用的方法，认识到到以前电脑操作上的缺陷及及不足，更加有利于今后的的学习与工作。 实习是每每一个大学毕业生必须拥有有的一段经历，他使我们在在实践中了解社会，让我们们学到了很多在课堂上根本本就学不到的知识,也打开开了视野，长了见识，为我我们以后进一步走向社会打打下坚实的基础，实习是我我们把学到的理论知识应用用在实践中的一次尝试。我我想，作为一名即将毕业的的大学生，建立自身的十年年发展计划已迫在眉睫，不不是吗?相信自己，成就未未来。 一、(1)结构形形式 , 砖混结构构也采用但用的比较少.我我们所参观的两个施工工地地都采用的是框架---剪剪力结构.它是框架结构和和剪力墙结构两种体系的结结合,吸取了各自的长处,,既能为建筑平面布置提供供较大的使用空间,又具有有良好的抗侧力性能. 这这种结构是在框架结构中布布置一定数量的剪力墙,构构成灵活自由的使用空间,,满足不同建筑功能的要求求,同样又有足够的剪力墙墙,有相当大的刚度,框剪剪结构的受力特点,是由框框架和剪力墙结构两种不同同的抗侧力结构组成的新的的受力形式,所以它的框架架不同于纯框架结构中的框框架,剪力墙在框剪结构中中也不同于剪力墙结构中的的剪力墙. a砖混结构设设计中 ,为了加强建筑物物的空间刚度和整体性 ,,使建筑物在地震中避免或或减轻破坏 ,根据抗震规规范 ,我们设置一定数量量的圈梁和构造柱 ,来增增强和提高建筑物的抗拉、、抗裂性能构造柱的设置位位置的规定：规范规定无论论房屋的层数和地震烈度是是多少,均应在外墙四角、、错层部位横墙与纵墙交界界处、较大洞口两侧、大房房间外墙和内横墙交接处...楼梯间四角最好设置..上人屋面的女儿墙也应设设置构造柱..跨度比较大大的梁,如果不设置墙垛或或垫块,也应有构造柱.而而在框架剪力墙结构中,为为了加强砌块隔墙的整体性性,应在砌块隔墙的适当位位置设置构造柱或,具具体设置位置和砖混结构的的一样. 施工缝：：受到施工工艺的限制,按按计划中断施工而形成的接接缝,被称为施工缝.混凝凝土结构由于分层浇筑,在在本层混凝土与上一层混凝凝土之间形成的缝隙,就是是最常见的施工缝.所以并并不是真正意义上的缝 service in the search for the main body of the site.Third: discipline style rectification analysis of materialsIn the whole city discipline style rectification activities, I seriously study the important speech, secretary in the city discipline law