广玉兰课堂实录.docVIP

《广玉兰》课堂实录 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2、理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。 【教学重点】 紧扣课文重点内容，通过有感情地朗读，逐步加深体会，领悟文章的中心，让学生在体会作者的思想感情的过程中培养发现生活中美的能力。 【教学准备】 课件 【教学过程】 师：今天 我们继续学习第18课《广玉兰》，（生齐读课题） 通过上节课的学习，我们知道了课文是围绕哪句话来写的？ 生：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。 根据学生回答，师板书： 生：齐读第6节“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”。 师：上节课，我们已经闻过了广玉兰淡淡的幽香，这节课，就让我们走近它，感受它的纯洁与旺盛的生命力。五、六月份是广玉兰花盛开的季节，（点击）看，这就是广玉兰花，看到它，你会想到用哪些词语来形容呢？ 生：冰清玉洁 玉琢冰雕 纯洁 洁净高雅。 师：都很准确，那么课文是怎么描写广玉兰花的呢？请同学们自由读读课文第二小节，画出有关句子。 （生自读课文。） 师：作者笔下的广玉兰花是什么样子的？ 生：纯洁、高雅。 师：你把那个句子读出来。 生：在绿油油的叶丛中，花朵是那样的纯洁、高雅。 师：请看清楚是什么词？ 生：洁净、高雅。 师：对了，只要看清楚就能读准确，那么我们能从哪些句子具体感受到它