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7、一分钟第二课时
布置作业 把这个故事讲给其他小朋友听。 完成语文小练、大练。 * * * * * * 7 一分钟 甘喜红 枫江小学 一、复习巩固 欠 包 叹 迟 元 钟 哈 闹 (1)复习生字 请你自己读读这些生字,记住字形。一会儿,我们就来听写生字,看看你都记住了吗? (2)听写生字 (3)自我检查 欠 包 叹 迟 元 钟 哈 闹 二、朗读课文 (1)检查朗读 这篇课文你会朗读了吗?请你读一读。 (2)纠正不足 什么地方读得不好?请再听一遍范读。 (3)再次朗读 再读一遍,请你读得流利一些,能做到有感情地读更好。 仔细读课文,想一想: 1、元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”,这一分钟是指元元做了一件什么事让他晚了一分钟? 2、元元最后怎么样? 三、研读感悟 丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。 1 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说: “元元,今天你迟到了 20 分钟。” 5 元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟? 小组合作探究:仔细读第2、3、4自然段想一想: 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他 叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 2 他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。 3 4 用书上的一句话来说说元元此时的心情? 元元非常后悔。 1.四人小组合作读文。 2.讨论从哪些句子还能看出元元很后悔。 1、这时元元心里会想些什么呢? 2、在元元身上你受到了什么启发? 珍惜时间 从每一分钟做起,做好每一分钟。 你知道吗? 会计一分钟能数300张人民币; 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔; 一个小学生一分钟能做10道口算题; 一个二年级学生一分钟能写15个字; 冯康一分钟能跳150个短绳。 想一想: 一分钟你都能做哪些事,与大家交流。 四、拓展延伸: 名言警句: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间就是生命! 一个人只要把握住生命的 每一分钟,就一定会有 美好的一生!
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