12.1土壤中有什么解析.ppt

腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质 盐分是溶解在水中的矿物质。 保护土壤 1、保护土壤上的植被; 2、让污染源远离土壤; 3、建立全国土壤监测系统。 …… 小结：我们应该大量的植树造林，还可以做一些环保宣传，最主要的是我们应该从身边的小事做起。 1.科学概念 (1)外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。 (2)土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）、动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。 (3)水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般来说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。 (4)生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。 说一说：我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？ 保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。 畅谈收获！ 土壤的成分 倒入水中 放大镜 肉眼 我在土壤里看到的 观察途径 土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫 有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒 有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 * * * * 实验一 观察新鲜土壤 请同学们用肉眼观察土壤，把你的发现填在记录表中。比比谁的眼睛更敏锐，那个小组合作效率高。 土壤的成分 交流收获 肉眼 我在土壤里看到的 观察途径 土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫、 实验二 用沉淀法了解土壤的大成分 实验步骤： 1、借助牙签先用肉眼观察土壤中有什么？ 2、借助放大镜观察土壤的颗粒，有什么发现？能给它们分类吗？怎样区分？ 3、将部分土壤倒入水中，交流观察到的现象。 4、搅拌水中的土壤，观察土壤在水中的变化，然后静置一段时间，我们又看到了什么现象？仔细观察，并将你观察到的现象记录下来。 5、观察烧杯中的土壤在水的作用下沉积物分成了哪几层？是怎样的顺序，试着解释为什么会有这样的顺序？ 6、整理实验记录，全班交流总结说说土壤中有什么？ 注意事项： 1、土块要轻放，注意不要放太多，要适量。 2、搅拌要彻底。 3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静 置不动的状态。 4、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的 现象。阅读此资料后开始动手操作。 黏土 粉沙 沙 沙砾 土壤中有什么 你知道吗？地质学家是这样分类的！ （小石子） 土壤的成分 倒入水中 放大镜 肉眼 我在土壤里看到的 观察途径 土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫 有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒 有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 交流收获 腐殖质和盐分都是植物生长必需的营养元素 燃烧土壤会怎么样呢？ 会闻到一股焦臭味 土壤是什么？ 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 枯枝落叶层 亚土层 岩石碎屑 有腐殖质的表土层 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 植物的根穿过土壤并占有适当的位置 穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 蚂蚁是在土壤中群居的昆虫 细菌分解动物、植物残体 蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生 花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁 植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源 蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。 土壤是地球上最有价值的资源！ 土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料； 土壤中生物的残体和排泄物能使土壤中的腐殖质更丰富； 生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更利于生物的生活和植物的生长。 土壤和生物有密切关系，土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。 黄土高原水土流失 沙漠化严重 沙漠化严重 * *