15.1.2三角形的三边关系解析.pptVIP

第二课时 三角形的三边关系和几条重要线段 创设情境，激发兴趣 　　　姚明是同学们熟悉而喜爱的篮球明星，他高大而帅气，有人说：“姚明特厉害，他一步就能迈3米”，对于这个说法，你信不信呢？ 　　　(背景资料：姚明身高2.26米，体重140.6 kg,腿长约1.30米) 实验探究 学生自学课本例1，并完成练习第1题. 学以致用 ：姚明到底能不能一步迈3米呢？ 　　　由本课所学，根据背景资料：学生自然明了(两腿之和要大于步长)即此说法不可信，不符合数学原理。 解释生活： 　　　一片绿草如荫，草坪上写着“红花绿草，请勿打扰”但草坪还是被人们踩出了一条小路，这是为什么呢？能不能用本课所学知识解释这一生活现象呢？ 三角形的角平分线 画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D,所得线段AD叫做△ABC的角平分线 三角形的中线 (1)连接△ABC 的顶点A和它所 对的边 BC 的中点D,所得线段 AD 叫做△ABC 的边BC 上的中线. 探索与发现 一位同学画三角形的中线时，其中两边的中线交于点G, 发现第三条边上的中线也通过G点，是否所有的三角形三条边上的中线也如此，请你动手试一试？ 三角形的高线 从△ ABC 的顶点A向它所对的边 BC所在 的直线画垂线，垂足为D,所得线段 AD 叫做△ ABC的边BC 上的高线. ②三角形的三条角平分线、中线都相交于一点,有同学猜 测三角形的三条高线所在直线 也相交于一点?你认为 对吗?请动手试一试. 巩固练习: 1.下列说法 ①三角形的高线、中线、角平分线都是线段; ②三角形的高线、中线、角平分线都在三角形的内部; ③三角形的高线、中线、角平分线都相交于一点; ④直角三角形的高线只有一条;其中正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 　达标检测 一选择题 1.以下列长度的各组线段为边，可以构成等腰三角形的 是（　　）. Ａ.１，２，１ Ｂ.２，２，１　　 Ｃ.１，３，１　 Ｄ.２，２，５ ２.等腰三角形一边等于５cm，另一边等于１０cm， 那么第三边应等于（　　） Ａ.５cm　 B.10cm　　Ｃ.５或10cm Ｄ.12cm 二解答题 １.小莹要制作一个三角形木架，现有两根长度为８厘米 和５厘米的木棒，如果要求第三根木棒的长度是整 数，第三根木棒的长度可以有几种选择？ ２.已知等腰三角形的周长为20 如果腰长为7，那么底边长是多少？ 如果底边长为7，那么腰长是多少？ 如果一边长为7，那么另外两边的长是多少？ 如图，AD、BE、CF是△ABC的三条中线 ，填空：AB=2 ,BD= ,AE = 1/2 . 探究与发现 * * 义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版） 泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件 1交流发现： 　问题1：是不是任意三条线段都能组成三角形呢？ 　问题2：从实验中你能发现什么呢？ 结论：三角形任两边之和大于第三边 例题2：等腰三角形的周长为21cm，如果它的一边长为5cm，求其他两边的长. A B C D AD是△ ABC的角平分线，则有（ ∠BAD）=（ ∠DAC ）=1/2∠BAC ② 三角形的三条角平分相交于一点吗？请画图验证。 ③结论：三角形的三条角平分线相交于一点 A B C D （2）三角形中线的性质： 如上图AD是△ABC 的中线，则有（ BD ）=（ DC ）=1/2BC； △ABD的面积=（ △ADC的面积或△ADC的面积的一半） 练习：AD 是△ABC的中线，BE是△ABD的中 线，若△ABC的面积为12，则△ABD的面积= （ ）、△ABE的面积=（ ）. 结论：三角形的三边中线相交于一点 ①如图（1），（2），（3）中的三个∠B有什么不同？这三个△ABC的边BC上的高AD在各自三角形的什么位置？你能说出其中的规律？ A B C D ③结论:三角形的三条高线相交于一点.直角三角形有两条 高线是直角边,钝角三角形有两条高线在三角形的外部. 2.如图， △ABC中,AB=cm,BC=4 cm. △ABC的高AD 与 CE的比是多少？ A B C D E 解：由三角形的面积公式知；