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观赏图片 学习目标 1.通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性,并用简洁的语言概述主要内容。 2.体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 3.培养热爱动物的情感,学会用生动的语言来描绘小动物。 自学指导(一)——预习与交流 1.请给下面加点的字注音。 狩猎 哀号 号角 喧嚣 喑哑 . . . . . . 静谧 篡夺 劫掠 窸窣 . . . . . 更胜一筹 篝火 喙 妒忌 . . . . . 大颚 钳子 酷爱 盔甲 莴苣 . . . . . . 螽斯 嗉囊 姊妹 吮吸 贪婪 . . . . . (háo) (hào) (shòu) (xiāo) (yīn yǎ ) (mì) (cuàn) (jié) (xīsū ) (chóu ) (gōu) (huì) (dù jì) (è) (qián) (kù) (kuī) (wōjù) (zhōng) (náng) (zǐ) (shǔn) (lán ) 2.解释下列词语。 喑哑: 静谧: 喧嚣: 窸窣: 篡夺: 惊慌失措: 津津有味: 悬殊: 酷爱: 贪婪: 和睦: 妒忌: 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 安静。 声音杂乱,不清静。 象声词,形容细小的摩擦声音。 用不正当的手段夺取(地位和权力)。 害怕慌张得不知道该怎么办。 形容有滋味,有趣味。 相差很远。 非常爱好。 贪得无厌(含贬义)。 相处融洽友爱。 对品德才能比自己强的人心怀怨恨。 法布尔(1823—1915年), 国近代杰出的 学家,著名 作家。他用大半生的时间和精力写成十大 。这是一部 的书。在书中,作者以诗一般的语言,向人们展示了昆虫世界的秘密。因此,他被人们誉为“ ”,鲁迅曾把《昆虫记》称为“ ”“ ”的楷模。 法 昆虫 科普读物 《昆虫记》 介绍昆虫生活情态 昆虫世界的荷马 讲昆虫的故事 讲昆虫生活 自学指导(二)——合作与探究 1.理清课文结构。 第一部分(1-2):用蝉的叫声引出“绿色蝈蝈”。 第二部分(3):描写绿色蝈蝈的叫声。 第三部分(4—11):主要介绍绿色蝈蝈的食性。 2.文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的特点? 声音特征:喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和。 形体特征:漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称。 食物习性:水果、肉类、青草,尤爱捕蝉。 整体感知 整体感知 3.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈——笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 这样使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。 语言品析 认真赏析下列句子,试做简要分析。 1.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 这个句子运用拟人手法写蝈蝈,流露出浓厚炽热的喜爱之情。 2.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈
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