3.1 三角函数的图象与性质 专题能力训练.docVIP

专题能力训练6　三角函数的图象与性质 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边在直线y=2x上,则sin的值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.- B. C.- D. 2.若当x=时,函数f(x)=Asin(x+φ)(A0)取得最小值,则函数y=f是(　　) A.奇函数且图象关于点对称 B.偶函数且图象关于点(π,0)对称 C.奇函数且图象关于直线x=对称 D.偶函数且图象关于点对称 3.为了研究钟表与三角函数的关系,建立了如图所示的坐标系,设秒针针尖位置为P(x,y).若初始位置为P0,当秒针从P0(此时t=0)正常开始走时,那么点P的纵坐标y与时间t的函数关系为(　　) A.y=sin B.y=sin C.y=sin D.y=sin 4.(2015浙江宁波期末考试,文5)函数f(x)=sin(ω0)的图象与x轴正半轴交点的横坐标构成一个公差为的等差数列,若要得到函数g(x)=sin ωx的图象,只需将f(x)的图象(　　) A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 5.已知函数f(x)=cos的部分图象如图所示,则y=f取得最小值时x的取值集合为(　　) A. B. C. D. 6.函数h(x)=2sin的图象与函数f(x)的图象关于点(0,1)对称,则函数f(x)可由h(x)经过(　　)的变换得到. A.向上平移2个单位长度,向右平移个单位长度 B.向上平移2个单位长度,向左平移个单位长度 C.向下平移2个单位长度,向右平移个单位长度 D.向下平移2个单位长度,向左平移个单位长度 7.(2015浙江金华十校4月模拟,文8)已知函数f(x)=(|t|1)的最大值和最小值分别是M,m,则M·m为(　　) A.1 B.2 C.-1 D.-2 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 8.(2015浙江宁波二模,文10)若角α终边所在的直线经过点P,O为坐标原点,则|OP|=　　　　　,sin α=　　　　　.? 9.(2015浙江诸暨教学质量检测,文11)函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(x)的周期为　　　　　,f(0)=　　　　　.? 10.已知f1(x)=sincos x,f2(x)=sin xsin(π+x),若设f(x)=f1(x)-f2(x),则f(x)的单调递增区间是　　　　　.? 11.(2015天津,文14)已知函数f(x)=sin ωx+cos ωx(ω0),xR.若函数f(x)在区间(-ω,ω)内单调递增,且函数y=f(x)的图象关于直线x=ω对称,则ω的值为　　　　　.? 三、解答题(本大题共3小题,共45分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 12.(本小题满分14分)已知函数f(x)=2-(sin x-cos x)2. (1)求f的值和f(x)的最小正周期; (2)求函数f(x)在区间上的最大值和最小值. 13.(本小题满分15分)已知函数f(x)=2sin ωx,其中常数ω0. (1)若y=f(x)在区间上单调递增,求ω的取值范围; (2)令ω=2,将函数y=f(x)的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到函数y=g(x)的图象,区间[a,b](a,bR且ab)满足:y=g(x)在[a,b]上至少含有30个零点,在所有满足上述条件的[a,b]中,求b-a的最小值. 14. (本小题满分16分)已知定义在区间上的函数y=f(x)的图象关于直线x=-对称,当x时,函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象如图所示. (1)求函数y=f(x)在上的表达式; (2)求方程f(x)=的解. 专题能力训练6　三角函数的图象与性质 1.D　解析:由三角函数的定义得tan θ=2,cos θ=±, 所以tan 2θ==-,cos 2θ=2cos2θ-1=-.所以sin 2θ=cos 2θtan 2θ=. 所以sin(sin 2θ+cos 2θ)=.故选D. 2.C　解析:由已知可知+φ=2kπ-,kZ,即φ=2kπ-π,kZ,又y=f=Asin-x+2kπ-=-Asin x,所以y=f是奇函数且图象关于x=对称.故选C. 3.C　解析:由三角函数的定义可知,初始位置P0的弧度为,由于秒针每秒转过的弧度为-,针尖位置P到坐标原点的距离为1,故点P的纵坐标y与时间t的函数关系可能为y=sin. 4.A　解析:由题意知,即T=π,因为T==π,所以ω=2. 所以f(x)=s