2015苏州历史中考试卷(含答案解析)解析.doc

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2015苏州历史中考试卷(含答案解析)解析

2015年苏州市中考试卷及答案解析 历 史 注意事项: 1.本试卷有4大题,共32小题,满分50分,考试用时50分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合; 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;不得用其它笔答题; 4.考生答题均答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题,每小题1分,共20分)。 1.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 【答案】A 【命题立意】本题考查了夏商周的更替。 【解析】本题主要考查了年代标尺图的读图、识图能力和夏朝建立的时间。根据该题所示年代标尺上的时间,①是夏朝建立时间;②是商朝建立时间;③是西周朝建立时间;④是东周的建立时间。故本题选择A。 2.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明 【答案】B 【命题立意】本题考查了秦隋元三朝。 【解析】本题考查的是中国古代的著名王朝,其中反映中国从长期分裂走向统一的朝代有:秦朝结束了春秋战国以来的分裂局面;隋朝结束了三国两晋南北朝的分裂局面;元朝结束了民族政权并立的分裂局面,故本题选择B。 3. 有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指 A.王位世袭制 B.分封制 C.行省制 D.中央集权制 【答案】D 【命题立意】本题考查了专制主义中央集权制度。 【解析】秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人在专制主义中央集权制度的形成与发展中发挥了重要作用。秦始皇建立三公九卿制、推行郡县制;汉武帝建立中外朝制、解决王国问题;宋太祖加强中央权力,结束唐末以来的藩镇割据局面;康熙帝设南书房,加强君主权力,平三藩,巩固了多民族国家的统一,故本题选择D。 4. 民族友好交往在我国历史上写下了一段段 佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术, 促进了吐蕃的发展与进步,密切了唐蕃经济 文化交流。吐蕃位于右图中的 A.①??? B.② C.③??? D.④ 【答案】A 【命题立意】本题考查了吐蕃政权。 【解析】依据已学知识可知吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪前期,松赞干布做了吐蕃的赞普,统一了青藏高原,定都逻些,由此分析可知吐蕃在地理位置上位于中国的西部,观察地图可得出①符合题意,故本题选择A。 5.下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中①相对应的时期应该是 A.南朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 【答案】C 【命题立意】本题考查了我国古代经济重心的南移。 【解析】本题考查的是我国古代经济重心南移的过程。如图可知,西汉时期经济重心在北方,魏晋南北朝时期出现了经济重心南移的趋势,南宋时完成了经济重心南移,重心由黄河流域转移到长江流域,所以答案选C。 6. 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见,他认为 A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义 C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端 【答案】A 【命题立意】本题考查了洋务运动。 【解析】本题主要是考查了洋务运动的积极意义。从题干材料中“自强”可以判断是洋务运动,洋务运动打着“自强”“求富”旗号,故B、C、D项错误;又从材料“而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了现代化的这辆列车。”说明洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程,故本题应选择A。 7. 在

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