第二章社会心理学的产生、发展过程(2012-9-11)解决方案.ppt

第二章社会心理学的产生、发展过程(2012-9-11)解决方案.ppt

  1. 1、本文档共93页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
河南理工大学应急管理学院   社会心理学 任课教师 朱万晶讲师zwjing@hpu.edu.cn 小组讨论规则 1、不评判(不评价/不建议/不对比)你谈到的让我想到另一个观点,你引发我想到…每个人谈到我的都可能是资源。 2、尽数量:一个观点可以从多个角度去阐述,不重复观点,但可以从不同视角。 小组讨论主题 1、你以前接触过社会心理学吗? 2、你对这门课程有什么期望? 任务: 1、小组以列表式方式发表小组成员观点。 2、介绍团队的名字并进行解释。 第二章 社会心理学 的由来与发展   本章主要讨论的问题包括:   1、社会心理学的孕育时期  2、社会心理学的形成时期 3、社会心理学的确立时期   4、社会心理学的现状 1650? ?? ? 1700? ?? ? 1750? ?? ? 1800? ?? ? 1850? ?? ? 1900? ?? ? 1930? ?? ? 1970?? 构造主义? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???冯特? ?铁钦纳 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 布伦塔诺 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 施图姆夫 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???屈尔佩 机能主义? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???达尔文? ? 詹姆士? ???杜威??安吉尔 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 高尔顿? ?? ?? ?霍尔? ?? ???卡尔 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 卡特尔? ?? ?伍德沃斯 行为主义? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?摩根? ???桑代克??华生? ? 伽思里 笛卡儿? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 孔德? ?? ?罗曼尼斯? ?? ?? ?洛勃? ?? ???托尔曼??赫尔 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???巴甫洛夫? ?? ?霍尔特 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 拉施里??斯金纳 格式塔? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 爱伦费斯? ???韦特墨? ?勒温 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 康德? ?? ?? ?? ?马赫? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 考夫卡 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???苛勒 精神分析? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?沙科? ?? ? 阿德勒? ? 霍妮 ? ?? ?? ?? ???莱布尼茨? ???赫尔巴特? ?? ?? ?? ?? ?? ? 弗洛伊德? ?? ?荣格? ?弗洛姆 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???雅内 第一节 社会心理学的孕育时期 这是社会心理学形成前的一个准备时期,即霍兰德所说的社会哲学阶段,其母体是从古代希腊开始一直延续到19世纪上半叶的西欧思辨哲学。 人性善说:柏拉图到斯金纳 古希腊的苏格拉底和柏拉图认为,人性虽然不能完全摆脱生物遗传的纠缠,但却可以受到环境和教育的深刻影响。 康德、歌德和卢梭等人继承并进一步发展了柏拉图的理想主义观点的学说。他们认为,人具有潜在的善性,使人趋向邪恶的是邪恶的社会;因此,改变人性的前提在于改变社会。 人性恶说:亚里士多德到马基雅维里 古希腊的亚里士多德,认为社会源于人的自然本性,而人性又是由生物或本能的力量所支配的,因此,改变人的本性、建立理想国的主张是无法实现的。 亚里士多德为当代社会心理学直接开辟了诸多研究领域:“现代社会心理学许多有关态度

文档评论(0)

挑战不可能 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档