20如果人有尾巴类也解析.ppt

1.作者是由什么而想到人类会有尾巴? 明确：“被看的动物都有尾巴”——“看动物的动物——人”都没有尾巴这个客观事实引发出来的。 这样写的好处是什么？ 由自然现象引起联想，从而合理展开联想，使想象内容看起来奇特，却不觉得荒唐。 人 们 尾 巴 的 外形 2、人类的尾巴会是什么样子？ 不会太长，不会长毛； 男人尾巴比女人尾巴粗壮些； 女人的尾巴会更柔美； 尾巴外裹着一层薄薄的皮； 尾巴都会露在外面。 人 们 对 尾 巴 的 装 饰 和 保 护 3、人们会如何装饰自己的尾巴？ 用首饰装点， 用各色丝线打扮， 涂上各种颜色装扮， 用很讲究的外罩罩住。 尾 巴 的 功 能 和 用 途 4、人类的尾巴有那些功能和作用？ 表情达意； 保健作用； 操作之便。 愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。 5、最后作者表达什么愿望？ 作者希望人类能有尾巴，在文中列举了尾巴的许多好处。想一想，尾巴还可以带来哪些好处？  展开想象的翅膀 设计方案“理想的尾巴” 具体方法： 内容：（1）从“样子”“装饰”“作用”三方面展开想象，为自己设计一条理想的尾巴。（2）方案由图案、说明文字两部分组成。 形式：（1）小组讨论，共同完成一份设计方案。注意：能写的写，能画的画，能说的说，每个人都要有一个点子。（2）方案展示：小组共同上台展示作品，口头说明方案。 参考：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰…… 如果这一愿望真的成为现实，会给人们带来什么麻烦？  我们的祖先是有尾巴的，是因为在人类的进化过程中，尾巴的功能被四肢和语言等代替，尾巴所要表达的信息，用其他都能表达，所以尾巴就渐渐消失了，应该说尾巴的消失是人类的进化。 你怎样看待人没有尾巴这一现状？ 本文作者从动物的尾巴生发想象，围绕着人类如果也有尾巴展开设想，表现了作者丰富的想象力，启示着我们要敢于打破常规思维，大胆设想，培养创造力。 以“如果我有……”（如千里眼、顺风耳等等）为题，进行想象，看看谁的想象丰富、奇特。 想一想 * * * * * * 狗摇尾巴表示亲热 牛甩尾巴赶苍蝇 壁虎的尾巴用来逃生 鹰的尾巴能掌握方向 松鼠的尾巴能当降落伞 猴子可以用尾巴挂在树上 袋鼠可以用尾巴支撑身体 陆上跑的…… 天上飞的…… 水中游的……  同学们，平时你们是否会有这样一些奇怪的想法：作业来不及做的时候，同学们就会慨叹“手”不够用，心想：再多一只手多好呀；上课要迟到时，就会嫌自己的“腿”不能像鸵鸟一样健步如飞；如果有人在脑袋后面长眼睛，能洞悉身后的事物，那有多好！但又有多少人愿意自己长三只手，拥有鸵鸟腿，背后长眼睛呢？因为这会被视为另类。 现在，我请同学们抛开人类已有的身体结构，作一次穿越时间隧道的遐想。我们回到了远古时期，女娲造人时正在为一件事犯难：其他动物都有尾巴的，人类到底需要不需要尾巴呢？在座的每一位都是女娲的特邀嘉宾，女娲希望我们为她出谋划策。  美国有位作家叫坎斯·彼勒，他也对这件事发表了看法，那他会赞同你们大家谁的看法呢？ 坎斯·彼勒(美) 坎斯·彼勒，美国当代儿童文学作家。《如果人类也有尾巴》是他广为世人所知的作品。 闲暇 裹着 癌症 针灸 褪 蹭 司空见惯： 引人入胜： xiá guǒ ái tuì cèng jiǔ 字词积累 形容某事常见,不足为奇。 引人进入美好的境界。 快速浏览课文，感知文章主要内容。 缘缘堂内景 1、作者由什么想到人类有尾巴？ 2、人类的尾巴会是什么样子？ 3、人们会如何去装饰自己的尾巴？ 4、人类的尾巴有那些功能和作用？ 5、最后作者表达什么愿望？ 阅读课文，回答下列问题： * * *