人民版历史必修一专题四第三课《“一国两制”的伟大构想及其实践》教学课件（共24张幻灯片）.pptVIP

课程标准 　　简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 三　“一国两制”的伟大构想及其实践 思考： 一、何谓“一国两制”？ 二、“一国两制”是怎么提出来的？ 三、“一国两制”又是如何实践的？ 四、“一国两制”的还有现实意义吗？ 一、“一国两制”构想的内涵 一个国家，两种制度（P76) 一国 中华人民共和国 前提和基础 两制 大陆 社会主义制度 主体 港澳台 资本主义制度 补充 不会动摇我国社会主义性质 一国两制的基础是一个中国（核心问题是祖国统一） 台湾问题的由来 三国：孙权派卫温到夷洲,吴人沈莹的《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记录。 南宋：将澎湖划归福建省晋江县管辖，并派兵驻守。 元朝：台湾称琉球，归澎湖巡检司管辖。 1662年：郑成功收复台湾。 1683年：康熙帝统一台湾，后设台湾府。 1885年：清政府设台湾行省。 1895年：日本侵占台湾，人民反割台斗争。 1945年：国民政府代表中国收回台湾。 1949年：国民党败退台湾。 台湾自古以来就是中国的领土 台湾问题是中国内政问题 武力解决 二、形成过程 （1）1979年元旦，《告台湾同胞书》: 和平方式统一祖国的方针；实行“三通” 和探亲旅游。 （2）1981年，《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》：阐明了统一后对台湾的基本政策。 （3）20世纪80年代初：邓小平提出“一国两制”的构想。 （4）1984年，六届人大二次会议通过：提供了法律依据。 三、“一国两制”的实践及其意义 1.港澳的回归 * （1）香港问题的由来和解决 （1）鸦片战争中，英国于1841年占领香港岛。 1842年签订的中英《南京条约》中规定：割让香港岛给英国。 （2）1860年的《北京条约》规定：割九龙司地方一区给英国。 （3）1898年，英国《展拓香港界址专约》强迫租借九龙半岛界限街以北、深圳河以南地区和附近岛屿（今统称新界），租期为99年。 香港问题的由来（P76注释） 3 1990年《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 1 1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量 1984年签署 《中英联合声明》 2 四、“一国两制”的实践及其意义 1.香港、澳门的回归 （1）香港问题的由来和解决 1997.7.1.恢复行使主权 （2）澳门问题的由来和解决 澳门问题的由来及回归历程 时间 事件 1553 葡萄牙借口船遇风暴，攫取了在澳门的居住权 1557 私自扩展土地，开始长期占据 1984 中英联合声明，提供范例 1987 中葡联合声明 1999.12.20 回归 四、“一国两制”的实践及其意义 1.香港、澳门的回归 * （1）香港问题的由来和解决 1997.7.1. （2）澳门问题的由来和解决 1999.12.20 结合材料思考，中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？ 撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合声明》时也承认：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。 前提条件——综合国力日益强大 关键因素——一国两制的构想 群众基础——渴望回归 　　“一国两制”的构想是没有先例的天才创造，为香港特殊的历史环境提供了富有想象力的答案。 ——英国前首相撒切尔夫人 　　“一国两制”方针提供了一种全新的视野和思维，是代表12亿中国人对当代世界作出的伟大贡献之一。 ——香港特别行政区第一任行政长官董建华 四、“一国两制”的实践及其意义 1.香港、澳门的回归 （1）香港问题的由来和解决 1997.7.1. （2）澳门问题的由来和解决 1999.12.20 2. “一国两制”的意义 港澳： 中国： 国际： 彻底结束列强占领，开创与祖国内地共同发展的新纪元。 迈出了完成祖国统一大业和中华民族复兴的重要一步。 是世界上用和平方式成功解决国与国之间的历史遗留问题的光辉典范。 思考： 1.台湾问题与港澳问题有何区别？ 2. “一国两制”有何现实意义？ 港澳问题属于历史遗留问题;台湾问题属于中国内政问题 台湾比港澳有更大自主权——保留军队，但必须承认一个中国原则 2015年11月7日下午，两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面。这是1949年以来两岸最高领导人首次会面。 一个中国原则 一个中国 九二共识 祖国统一大业 分裂倾向 反华势力 一个中国 民间 从隔绝到交流 　　“这部法律，合乎民心，顺乎民意……充分体现了我们以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的一贯主张。” ——《人民日报》社论 1993年大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万