内蒙古鄂尔多斯市高考生物一模试卷Word版含解析.docVIP

2016年内蒙古鄂尔多斯市高考生物一模试卷 　 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动离不开细胞．下列有关说法正确的是（　　） A．细胞学说论证了生物界的统一性和差异性 B．质壁分离复原的细胞经染色观察到染色体 C．植物细胞和动物细胞的边界都是细胞膜 D．细胞中tRNA和ATP的元素组成不同 2．下列有关植物激素及植物生长调节剂的应用，不合理的是（　　） A．使用脱落酸可促进小麦、玉米种子休眠，抑制发芽 B．用适宜浓度NAA处理插条两端，可促进插条两端生根 C．施用一定浓度的2，4﹣D可促进桃结实，提高座果率 D．农业生产中使用GA打破莴苣、人参等植物种子的休眠 3．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（　　） A．花药离体培养得到单倍体植物，体细胞中不一定含有一个染色体组 B．基因重组是生物变异的重要来源，只有非同源染色体上的非等位基因才能重组 C．自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的并决定生物进化的方向 D．基因型均为Bb的豌豆种群，自交后代中出现了BB的个体，该豌豆种群发生了进化 4．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　） A．细胞发生衰老和凋亡，不利于多细胞生物个体生长发育 B．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡 C．癌细胞是异常分化的细胞，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 D．同一个体不同种类的细胞，细胞器和酶的差异与基因执行情况有关 5．如图表示人体内某些信息的传递，相关叙述正确的是（　　） A．若该图表示基因的表达过程，则a过程发生在细胞核中 B．若该图表示体液免疫，甲表示吞噬细胞，b过程表示分泌抗体 C．若该图表示水盐平衡调节，b表示抗利尿激素，由甲合成和释放 D．若该图表示缩手反射完整的反射弧，则乙不可能位于大脑皮层 6．某生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了如图，下列说法不正确的是（　　） A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替 B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构 C．随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低 D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关 　 二、非选择题 7．某校生物小组进行科学实验的装置及实验结果如图1、图2所示，分析并回答下列问题： （1）f点绿色植物产生和ATP的场所有　　　　　　． （2）绿色植物开始进行光合作用的时间是　　　　　　（填“6时前”、“6时”或“6时后”）． （3）图中表示该植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点有　　　　　　． （4）该密闭装置中O2浓度最高的点是　　　　　　，j点与e点比较该植物干重　　　　　　． （5）18时该绿色植物叶肉细胞中叶绿体吸收的CO2　　　　　　（填“大于”、“等于”或“小于”）该叶肉细胞中线粒体产生的CO2． 8．果蝇（2n=8）常作为遗传学研究的实验材料，红眼与白眼是一对相对性状（有关的基因A、a位于X染色体，红眼为显性），裂翅与非裂翅是一对相对性状（有关的基因B、b）． （1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料的原因　　　　　　．红眼雄果蝇（XAY）在减数分裂细胞中会出现　　　　　　个四分体．果蝇基因组计划至少应测　　　　　　条染色体的碱基序列． （2）选取多对裂翅雌雄果蝇杂交，子代裂翅与非裂翅果蝇数量比总是2：1，合理的解释是　　　　　　，若已确定B、b基因位于常染色体，选用裂翅白眼雌果蝇与裂翅红眼雄果蝇杂交，子代F1的表现型及比例为　　　　　　． 9．如图为人体某些生命活动调节过程的部分示意图，a、b、c表示相关激素．据图回答： （1）当受到寒冷刺激时激素　　　　　　（填图中字母）的分泌均会增加． （2）某疾病的病因是体内产生了大量甲状腺阻断性抗体（TBAb），该抗体阻断激素b与其受体结合，从而使甲状腺功能　　　　　　，导致激素a的分泌量　　　　　　．这类疾病在免疫学上称为　　　　　　病． （3）胰岛A细胞能接受的刺激有　　　　　　． 10．研究人员对某森林生态系统猞猁和雪兔种群数量进行研究，构建了图一模型，图二表示该生态系统的碳循环．回答下列问题： （1）图一模型属于　　　　　　（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化反映了生态系统中普遍存在的　　　　　　调节． （2）图二中　　　　　　（字母表示）是该生态系统的基石．碳元素在F→C的过程中以　　　　　　形式流动． （3）对该生态系统进行能量流动的研究，发现雪兔同化的能量远远小于植物同化的能量，原因是　　　　　　． 　 三、（共1小题，满分15分） 11．秸秆焚烧会