创新设计高考政治（全国通用I）一轮复习（课件）：必修2第2单元　为人民服务的政府长效热点讲座（六）.pptVIP

长效热点讲座(六) [热点缘由]　政府作为与广大人民群众联系最为广泛和紧密的国家机关，其职能的履行、权力的行使，不仅关系到国家的发展，也关系到人民群众的切身利益。 2015年6月29日，国务院办公厅发布关于加快推进“三证合一”登记制度改革的意见。国务院强调，推行“三证合一”，要简化程序，实行“一次申请、一口受理、一套材料、一表登记”，不重复填报、提交材料。政府职责及其权力的行使的重要性决定了该问题在高考中的地位，成为近几年高考命题持续关注的一个长效热点问题。 坚持依法行政，审慎用权，自觉接受监督 [热点探究] 获取信息(命题素材) 调动知识(答题要素) ①十八届三中全会关于政府进一步简政放权的论述；②国务院下发《关于清理国务院部门非行政许可审批事项的通知》；③国务院再次取消下放217项行政审批项目 示例：加快转变政府职能，建设服务型政府，有利于更好地履行政府管理和服务的职能；有利于树立政府权威 各地城管暴力执法事件；各地强拆事件；行政不作为；十八届四中全会强调，建设高素质行政执法队伍、司法队伍建设；政务微博；领导干部述职；通过网络等新闻媒体接受公众监督；“三公”经费公开；开设监督举报专线电话等；十八届四中全会以依法治国为主题，通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 ①____________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ____；②______________________________ ______________________________________ _____________________；③_____________ ___________________________ (2014·新课标Ⅰ卷，38)国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，结合材料，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(2015·江苏卷，34)为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作。说明该市政府是如何履行职责的。(2015·浙江卷，41)阐述国务院下发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》这一政治行为的理论依据。(2015·广东卷，37)依法治国的关键是依法治权。结合材料，探究政府该如何约束好自己的权力 ④_____________________；⑤___________ ______________________________________ _____________________________；⑥_____ ______________________________________ ___________；⑦______________________ ______________________________________ ___________________________________ 坚持法定职责必须为、法无授权不可为， 勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱 作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、 渎职 对政府权力进行制约和监督的关键 是健全权力运行的制约和监督体系；要建立 起全面的行政监督体系 实施政务公开， 审慎用权，科学民主依法决策 提高政府依法行政水平 加快推进政 府职能转变，全面正确履行政府职能；进一 步简政放权，提高公共服务能力 政府 的宗旨是为人民服务，其工作的基本原则是 对人民负责 坚持科学决策、民主决策 和依法决策，建立健全民主决策机制，建立 健全行政监督体系，自觉接受群众监督 [阐释运用](答题流程) (2015·新课标Ⅰ卷，38)阅读材料，完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受社会各界的关注。2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 结合材料和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。 解析　审设问可知，本题考查范围是政治知识，主体是政府应该如何强化预算管理，题型是措施类非选择题。解答本题，找出材料中的动词是解题的关键所在，提取材料中的“经人大批准”“未列入预算的不得支出”“深化预算管理制度改革”“加强财政支出预算执行管理”等关键信息。然后围绕上述信息，运用政府依法行政，政府和人大的关系，政府职