学海导航人教版高三生物第一轮复习课件:必修3.4.2生态系统的物质循环和能量流动.ppt

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学海导航人教版高三生物第一轮复习课件:必修3.4.2生态系统的物质循环和能量流动

高考有我,前程无忧 解析:分析题图可知,C是大气中的二氧化碳库,D是生产者,A、B、E是消费者,F是分解者,D→A→B→E构成了一条食物链,B正确;碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2形式循环,在生物群落中以含碳有机物形式传递,故碳元素从D传递到A是以含碳机物形式传递,A错误;食物链中不含分解者,图中只有一条食物链,C错误;F是分解者,B和F之间没有捕食关系和竞争关系,D错误。 高考有我,前程无忧 C 5.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。下列说法错误的是 ( ) A.图中A代表的生理过程是呼吸作用 B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625% C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·y) D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性 高考有我,前程无忧 解析:每一营养级的能量去向包括流向下一营养级、被分解者分解和呼吸作用中以热能形式散失三个途径。因此,图中A代表的是各种生物的呼吸作用,A正确。肉食性动物从植食性动物获得的且同化的能量=(5.1+2.1+0.25+0.05-5)×103 kJ/(m2·y)=2.5×103 kJ/(m2·y),植食性动物的同化量=2.5+4+9+0.5=16×103 kJ/(m2·y),传递效率=2.5/16×100%=15.625%,B正确。该生态系统中能量的来源有两个,生产者固定的能量和有机物输入,生产者固定的总能量=9.6×104 kJ/(m2·y)+流入植食性动物的能量,C错误。食物链是以食物关系形成的联系,捕食关系的单向性决定了能量流动的单向性,D正确。 高考有我,前程无忧 C 6.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是 ( ) A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2 +D2) B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2) D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 高考有我,前程无忧 解析:生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1),A1表示呼吸作用消耗,B1表示未被利用,C1表示流向分解者,而D1=A2+B2+C2+D2,是流入下一营养级的能量,A正确;由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/(A1+B1+C1+D1)=D1/W1,B正确;流入初级消费者的能量为D1=(A2+B2+C2+D2),C错误;图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减,单向流动表示沿着食物链向高营养级传递,而不能倒过来流动;逐级递减表示前一营养级生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一营养级生物,D正确。 高考有我,前程无忧 7.某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组 ( ) A.土壤不做处理,自然状态     B.土壤做高温灭菌处理 C.排除土壤微生物的作用      D.尽可能使土壤理化性质改变 解析:对照实验中的对照组,就是接近于自然状态的一组,即不施加变量处理的一组,A正确,其他错误。实验组的土壤要进行高温灭菌处理,以排除土壤微生物的作用,同时要尽可能避免土壤理化性质的改变。 A 高考有我,前程无忧 高考有我,前程无忧 解析:富营养化水体出现蓝藻水华现象,未涉及沿食物链进行的能量流动;生态系统中能量的初始来源也可能是化学能,如硝化细菌的化能合成作用等;能量流动是单向递减的,每个营养级有10%~20%的能量流向下一营养级,而不是有10%~20%的能量被分解者利用;无机环境中的物质可以通过多种途径,如光合作用、化能合成作用、根的吸收等进入生物群落被生物利用。 高考有我,前程无忧 高考有我,前程无忧 考点3 生态系统中的碳循环 间接 CO2 生产者 分解者 C 高考有我,前程无忧 (1)生态系统的物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生 态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物 质循环具有全球性。 (2)生态系统的物质循环中所说的“物质”并不是指组成生物体的 化合物,而是指组成生物体的化学元素,如C、H、O、N、P、S等。 (3)碳在生态系统各成分之间传递并不都是双向的,只有生产者与 无机环境之间的传递是双向的,其他各成分间的传递均是单向的。 (4)重金属和DDT等农药的生物富集:生物富集问题与能量流动相反, 能量沿食物链流动时逐级递减,而农药或重金属在食物链中则存 在“生物富集作用

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