数学（江苏专用文科）大一轮复习检测评估：第35课　平面向量的平行与垂直Word版含答案.docVIP

第35课　平面向量的平行与垂直 【自主学习】 第35课 平面向量的平行与垂直 (本课时对应学生用书第　　页) 自主学习　回归教材 1.(必修4P82习题8改编)已知向量a=(3，1)，b=(2，λ).若a∥b，则实数λ=　　　　　. 【答案】 【解析】由平行条件可得3λ=2，所以λ=. 2.(必修4P81练习2改编)已知向量a=(5，12)，b=(sin α，cos α)，若a∥b，则tan α=　　　　. 【答案】 【解析】由平行条件可得5cos α=12sin α，所以tan α=. 3.(必修4P99本章测试改编)设x∈R，向量a=(x，1)，b=(3，-2)，若a⊥b，则x=　　　　. 【答案】 【解析】由a⊥b，得3x-2=0，所以x=. 4.(必修4P97复习题改编)已知向量a=(-3，4)，向量b∥a，且|b|=1，那么b=　　　　. 【答案】或 【解析】设b=(x，y)，由题意得4x+3y=0，=1，解得或 5.(必修4P97复习题10改编)已知向量a=(-3，1)，b=(1，-2)，若(-2a+b)⊥(ka+b)，则实数k=　　　　. 【答案】 【解析】由(-2a+b)⊥(ka+b)，得(7，-4)·(1-3k，k-2)=0，即7(1-3k)-4(k-2)=0，解得k=. 1.向量的夹角 已知两个非零向量a与b，记=a，=b，则∠AOB叫作向量a与b的夹角，夹角θ的取值范围为[0°，180°].当θ=0°时，a与b同向；当θ=180°时，a与b反向；当θ=90°时，则称向量a与b垂直. 2.(1)两个向量平行的充要条件：设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，b≠0，则a∥bx1y2-x2y1=0. (2)两个向量垂直的充要条件：设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a⊥bx1x2+y1y2=0. 【要点导学】 要点导学　各个击破 　两个向量的垂直问题 例1　(2015·福建卷)设向量a=(1，2)，b=(1，1)，c=a+kb.若b⊥c，则实数k的值为　　　　. 【答案】- 【解析】c=(1，2)+k(1，1)=(1+k，2+k)，因为b⊥c，所以b·c=1×(1+k)+1×(2+k)=3+2k=0，所以k=-. 【精要点评】两个向量互相垂直，就是两个不为0的向量的数量积为0. 变式　(2014·重庆卷)已知向量a=(k，3)，b=(1，4)，c=(2，1)，且(2a-3b)⊥c，则实数k=　　　　. 【答案】3 【解析】因为2a-3b=2(k，3)-3(1，4)=(2k-3，-6)，又(2a-3b)⊥c，所以(2k-3)×2+(-6)=0，解得k=3. 　向量的平行(共线)问题 例2　设向量=(k，12)，=(4，5)，=(10，k)，当k为何值时，A，B，C三点共线? 【思维引导】求出向量，再利用共线向量基本定理. 【解答】方法一：若使得A，B，C三点共线，则需向量与共线. 所以存在实数λ，使得=λ. 而=-=(4-k，-7)，=-=(10-k，k-12). 所以(4-k，-7)=λ(10-k，k-12)， 即解得k=-2或k=11. 方法二：因为 =-=(4-k，-7)， =-=(10-k，k-12)， 若向量与共线，则(4-k)(k-12)=-7(10-k)，解得k=-2或k=11. 【精要点评】(1)将A，B，C三点共线转化为向量共线. 向量共线的几何表示与代数表示形式不同但实质相同，在解决具体问题时要注意选择有利于解题的形式. 变式　(2015·全国卷)设向量a，b不平行，向量λa+b与a+2b平行，则实数λ=　　　　. 【答案】 【解析】因为向量λa+b与a+2b平行， 所以λa+b=k(a+2b)，则所以λ=. 　与向量平行、垂直有关的综合问题 例3　已知向量a=(m，-1)，b=. (1)若a∥b，求实数m的值； (2)若a⊥b，求实数m的值； (3)若a⊥b，且存在非零实数k，t，使得[a+(t2-3)b]⊥(-ka+tb)，求的最小值. 【思维引导】围绕平行和垂直进行坐标运算的关键是掌握平行和垂直的充要条件.求最小值则需要通过函数来解决.判定两个向量垂直，只要证明它们的数量积为0即可；由两个向量垂直，可以得到k与t的关系，从而将表示为一个变量的函数，再利用函数知识求解即可. 【解答】(1)因为a=(m，-1)，b=，且a∥b， 所以m-×(-1)=0，解得m=-. (2)因为a=(m，-1)，b=，且a⊥b， 所以a·b=0，即m+(-1)×=0，解得m=. (3)由(2)可知m=，|a|==2，|b|=1， 由已知条件得[a+(t2-3)b]·(-ka+tb)=0， 即-ka2+(t2-3)tb