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感恩主题活动方案 正余中心小学五（4）班 一、★实施背景： 教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的能力，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩——你、我、他！唤醒孩子们的记忆，让他们通过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。 ★时间安排：2010年10月 ★组织分工： 1．中队辅导员制作多媒体课件 2．各队员写写生活中最让自己感动的事。 3．各队员按自己的需要制作1-3张心意卡。 二、★预期目标： 让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。 三、★主要内容： 一、各小队报数。 二、出队旗，敬礼——礼毕。 三、唱队歌，全体坐下。 四、主题活动：导题，解题 （一）中队辅导员致辞：亲爱的同学们， 2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在！让我们一起去感受爱，感激爱吧！现在我宣布：五（4）班主题班会——“感恩就在身边”现在开始！有请主持人。 （二）感受爱 1．主持人A：请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗？》 阿姨，您家有蜡烛吗？ 旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，现在家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。 晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。 兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦！跟我们家以前一样多！ 妈妈：对不起，孩子，我们家…… 兰兰：妈妈，我不羡慕别人！等我长大了，就给我们家买很多很多新电器！ 妈妈：嗯，好呀，那你现在要努力读书哦！ 旁白：突然，停电了！ 兰兰：哎呀，没电了！ 妈妈：我找一下蜡烛。 旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。 兰兰：还好我们家有蜡烛，不然今天晚上什么都做不了啦！ 旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。 妈妈：不知道我们的新邻居有没有蜡烛！兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，现在她也许很着急很害怕呢！ 兰兰：好的，我马上去！ 旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。 张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦！可是，我把蜡烛放哪了呢？ 旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。 张小姐：谁啊？ 旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。 兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗？ 旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗？不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了！ 张小姐：我没有蜡烛！（说着就把门关上了） 旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。 兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了！ 旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰…… 2．主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受？ 3．指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。 主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀！ 主持人B：是啊，真让人感动！仿佛一股阳光，温暖着我们的心！ （三）发现爱 中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。 1．出示课件： 四人小组交流： 你的身上或者身边发生了什么感人的事？跟同学们分享一下。记住，要谈谈自己的感受。 2．主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。 3．主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了！ 主持人A：我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。 主持人B：我要感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 主持人A：我要感谢朋友，在我需要帮助的时候伸出热情的双手。 主持人B：我要感谢所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。 主持人A、B:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 4．中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱！你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到骄傲！心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们拥有一颗感恩的心吧！ （ 出示课件） 5．主持人A：请听：诗朗诵——《感恩的心》 　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。 　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 　　拥