《珍珠鸟》(第二课时)-李波.pptVIP

珍珠鸟 真 好！ 冯骥才在谈散文创作时曾这样说： 散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不矫情，不营造，更无须“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。当然这“一点”往往令人深切难忘。 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 一读 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了两下我的手指。 白天，它淘气地陪伴着我； 傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ * ① 拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！ ②起先,这小家伙只在笼子四周活动…… ③不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 ④看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤…… 自由轻声读课文的第4自然段，思考： 在课文的第四自然段中，有好几个表示时间变化的词，能体现小珍珠鸟从一开始认识我到后来信赖我的变化过程。（边读边用“●”标出这几个词语）。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回摇动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了两下我的手指。 要求： 再读第4自然段，找出每个时间段词语中： 1、雏鸟的活动地点，用“○”标注出来。 2、“我”的做法，用“——” 。 3、雏鸟的表现，用“~~~”标注出来。 二读 时间 词语 起先 渐渐地 后来 雏鸟的活动及地点 “我”的做法 雏鸟的表现 雏鸟是怎样逐步信赖我的？ 笼子四周 在屋里飞来飞去 柜顶上 书架上 撞灯绳 排比句 你能仿写这个句子吗？ 这小家伙一会儿 ， 一会儿 …… 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上；一会儿把灯绳撞得来回晃动。 不管它 …… 自由自在地生活 时间词语 起先 渐渐地 后来 雏鸟的活动、地点 “我”的做法 雏鸟的表现 雏鸟是怎样逐步信赖我的？ 笼子四周 在屋里飞来飞去 一会儿柜顶上 一会儿书架上 一会儿撞灯绳 不管它 让它自由自在地生活 神气十足 小桌上 离我较远 一点点挨近 杯子上 喝茶 瞧瞧我 时间词语 起先 渐渐地 后来 雏鸟的活动、地点 “我”的反应 雏鸟的表现 雏鸟是怎样逐步信赖我的？ 笼子四周 在屋里飞来飞去 柜顶上 书架上 撞灯绳 不管它 让它自由自在地玩 神气十足 小桌上 离我较远 一点点挨近 杯子上 喝茶 瞧瞧我 不去伤害它 胆子大了 啄笔尖 啄手指 用手抚一抚它 细腻的绒毛 它也不怕 反而友好 第六自然段中的哪两个词让作者没有想到雏鸟会在自己的肩上睡着了？请用“●”标注出来。 居然 竟 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 反问句 两岁女孩的猩猩朋友 “现代泰山”放豹归山