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关于中学教育教学现状的调查报告 —以贵州省六所中学为例 陕西师范大学：李恒霖、杨凯、潘文平、陈维维、刘念、郑征宇 摘要：在科教兴国战略的指导下，教育作为其中的一项，占据举足轻重的地位，而教育资源分配不均又直接影响着教育的长足发展。在贫困地区，由于经济力量的差异和贫困地区的地区差异，给教育带来的影响明显与发达地区有很大的差距。从实施过程看，教育的长足发展还得落在学校的发展上。因此对学校教育现状的调查、研究成为了发展教育的一个必要议题，本调查报告总结了六所中学的教育教学现状并分析其存在的原因，提出了这种现状的解决对策，希望能够引起读者思考。 关键词： 教学现状 教育改革 对策 一、调查背景与目的 科学技术日新月异，经济快速发展的今天，我们一面在反思环境这一主题外，更在反思我们的教育，近来贵阳某所中学已办不下去、垮台是为何？街道、学校、火车上等各个地方都在讨论教育又是为何?针对后一个问题我想除了教育对我们至关重要外其存在的问题也是显而易见的。 本次调查的目的是:对贵州六所中学进行调查，了解其教育教学现状，通过对比六所中学各种教育教学现状并分析，找出存在的原因，寻找相应的解决对策；一方面对中学的教育教学有更深入的思考，另一方面对教育中存在问题的解决有更明晰的思路。 二：调查基本情况 ㈠、调查时间与对象 本调查历经时段为2012年