粤教版必修三课件:第12课《荷花淀》(共55张幻灯片).pptVIP

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粤教版必修三课件:第12课《荷花淀》(共55张幻灯片)

读“夫妻话别”部分文字,并思考这些语言反映出水生嫂怎样的心理状态、个性特征?找其中你认为最传神、最动人的一句话来说一说,读一读。 表明女人在等丈夫回来,关切之情溢于言表。 【示例1】今天怎么回来得这么晚? 【示例2】她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个呢?” 细致的观察,表明其关心; 侧面的询问,显其细致聪明。 生动传神的细节描写 女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 震动:这是水生嫂听到丈夫报名参军后的一个细节。丈夫明天就要参军到大部队上去,的确出乎水生嫂的意料,心里受到震动,手指不由自主的震动了一下。我们不难想象,水生嫂的心理一定是很复杂的:几年的夫妻恩爱,家中生产、生活两副重担,上前线前途莫测…… 吮:但水生嫂毕竟是一个识大体、明大义的人,很快的把一个手指放在嘴里“吮”了一下,她用这个动作迅速的平衡了自己的情绪,她不能让丈夫看到自己的软弱,并作出了支持丈夫参军的决定,表现了她性格当中坚强的一面。 最后一句话,水生嫂留着泪答应了他,为什么?这句话作者认为是最重要的话,为什么? ①水生以前会不会说这样的话? ②水生是不是有点自私、冷酷? 这是全篇小说中份量最重、内涵最多的一句话。 ①明白了这是永诀,作好了最坏的打算 ②这是夫妻间信任的体现 战争年代,被敌人捉了活的,对一个年轻少妇来说,就意味着被羞辱的命运,这不仅是个人的悲剧,也是家庭的悲剧,更是一个民族的耻辱。一对恩爱夫妻,他们最担心、最不能接受的就是这样一个事实。因此,丈夫要求妻子去拼命,正应了那句古话——“宁为玉碎,不为瓦全”。此时夫妻的思想感情,一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪雷鸣。为了个人的、民族的尊严,他们的选择只能是与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。 这部分十分富于生活情味的对话表现出水生嫂是一个什么样的女人? 水生嫂的形象 既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的特点。 她勤劳能干,纯朴善良,温柔体贴,思想积极,深明大义,顾全大局,忠贞。 抱怨,撂挑子强调家庭困难,对丈夫极不支持,顾小家不顾大局。 对比阅读 (语境2) 对丈夫依恋,娇嗔。儿女情长, 没有家庭责任感 。不顾大局,拖后腿。 “ 你走 ,我不拦你 ,咱们一 块儿走 。” “ 我 们 是 去打 鬼 子,你一 个女人去干 啥? 不 成 。” “ 那咋不成 ,你打鬼子,我可以帮你做饭,洗衣 …… ” “不 成 ,我 不 同 意 , 队 上 也 不 同 意 。” “ 唔, 不嘛 !” 【对话新编】 (很晚丈夫才回来……) 女人抬头瞪着他说:“死到哪里去了,这么晚回来!没你的饭了。”说着,拍拍手站起来要往灶间走。 水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“有事快说,我知道,回来晚了一准没好事!” 水生咧嘴笑了,“你看你,尽瞎猜!”四下看看,又说: “爹呢?” “你还想着爹呀?早睡了。” “小华呢?” “你甭跟我打忿,到底有什么事!给我痛快点。” 水生小声说:“明天我就到大部队上去了。” 女人停下了手中的活儿,怔了一下,站起来,并不看水生的脸。“不就是这么点事吗?还又是问爹又是问小华的,婆婆妈妈不直说。” 水生一把拉住她:“今天在县里开会,会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名。” 女人的眼睛熠熠闪光:“你要是不积极,爹和我都不依你。” 请比较原文中的女人和改写后的女人性格及心理的异同。 不同点 相同点 原文 改写 原文中的女人温顺、体贴,对丈夫很依恋,甚至有些缠绵,她的情感很含蓄,但她有勇气有准备承担丈夫交给她的任何责任。(水) 改写后的女人泼辣、性情外露,她用表面上的不在意掩饰内心的不舍之情,故意把事情说得轻描淡写好让丈夫放心。(火) 对丈夫的举动都很敏感,都很爱自己的丈夫,都有一颗金子般的爱国心,都很深明大义。 三、感受小说中的人物美 读“商量探夫”一段,体会女人们不同的个性特点。 “听说他们还在这里没走。我不拖 尾巴,可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话,得和他说说。” “听他说,鬼子要在同口安据点……” “哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” “我本来不想去,可是俺婆婆 非叫我再 去看看他——有什么看头啊!” 乖

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