试题君之每日一题君高考历史（2月1-5日）Word版含解析.docVIP

2017年月日高考频度： 难易程度： 题型1 背景、原因、条件类设问 （201年） 材料一 新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘否定儒学。中国的文化、社会和历史，是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。在对待这个大传统的态度问题上，新文化运动没有“全部摒弃”“彻底否定”的看法。陈独秀认为，中国文明，包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容，实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目，指元曲为“亡国之音”，认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认，钱玄同废除汉字的主张过于急切，是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。 ——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》 材料二 新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。 ——摘编自李新《中华民国史》 据材料一、二并结合所学知识，概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识，分析这些认识产生的原因。 【参考答案】 【解题思路】【解题必备】1．概念点读 （1）“背景”是指对事态发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境 （2）“原因”是指造成某种结果或引起某一事件发生的条件 （3）“条件”是指制约、影响事物发生、存在和发展变化的诸因素。 2．设问类型 （1）限定性设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源（原因）是什么，根本、主要、直接 原因是什么等。 （2）宽泛性设问，如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等。 二、答题技巧 1．宽泛设问 在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从（国际、国内）政治、经济、思 想文化等方面思考。 （1）经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考 （2）政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考 （3）思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。 2．限定设问 （1）根本原因：生产关系层面的根本原因从生产力入手，上层建筑层面的根本原因从经济基础入手，社会意识形态的根本原因从社会存在入手，一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手，相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。 （2）主观原因：一般从领导某事件的阶级的主观目的、动机、决策、方针以及统治者的作为等方面进行思考。 （3）客观原因：一般从自然或社会形势、经济状况、政治现状等方面进行思考。 特别注意（1）背景，一般是指某一历史事件在何种情况下发生，实际上包含了原因、条件两方面内容。 （2）原因，一般是回答“为什么”，也就是必要性。 （3）条件，一般是回答“有什么”，也就是回答可能性。 （4）原因、条件并列于设问中时，二者的界限较为明显；但是，二者分列时，其含义又基本相同，甚至可以互相替代。不过仔细推敲依然有细微的差异，“条件”的使用范围较之“原因”要小些，在论及成败时就用“原因”，而不能用“条件”。 材料 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。1416世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学的求知理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。 阅读材料，回答问题。 雅典经济繁荣，工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。 ——任寅虎《古代雅典的民主政治》 根据材料，分析说明早期雅典民主政治制度建立的主要原因。 1．【答案】