教育学各章练习题及答案.docVIP

《教育学》模拟试卷 （第一套） 一、填空（每空1分，共20分） １、教育学的研究对象＿教育问题＿＿。 ２、关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说源说、教育的生物源起源说＿心理起源说＿＿、教育的劳动的起源说 ＿＿＿。 ３、中小学教师的素质要求可以概括为：文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、＿＿职业道德素养。 ４、＿上课＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节 ５、影响人发展的基本因素有＿＿遗传＿＿、＿环境＿＿＿、教育＿＿＿＿。 ６、１９戌２年通过的“壬寅＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿六三三＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 ７、教学过程的基本要素为＿教育者＿＿、受教育者＿＿＿、＿教育影响＿＿＿。 ８、我国最早提出启发式教学思想的是＿孔子＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿苏格拉底＿＿＿＿。 ９、＿＿学生发展是衡量学校办学水平的关键指标。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有 家访、家长会、＿通讯联系 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分） ２、下列属于原始社会教育特征的是( C ) A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性 ３、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿B＿＿＿＿＿。 Ａ 消极被动地接受教育 Ｂ 对外界的教育影响有选择性 Ｃ 毫无顾及地接受教育 Ｄ 能动地接受教育 ４、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿D＿。 Ａ 练习法 Ｂ 实验法 Ｃ 试验法 Ｄ 实习法 ５、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( D ) A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性 ６、社会本位教育目的论的代表人物是( A ) A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔 ７、我国的主要教学组织形式是＿＿＿B＿＿＿＿＿。 Ａ 个别教学 Ｂ 班级授课制 Ｃ 现场教学 Ｄ 启发式教学 ８、“教学与发展”的思想是＿＿D＿＿＿＿＿提出来的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 巴班斯基 Ｃ 布鲁纳 Ｄ 赞可夫 ９、班主任的工作是从＿＿＿C＿＿＿＿开始的。 Ａ 评定学生操行 Ｂ 教育个别学生 Ｃ 了解和研究学生 Ｄ 组建班集体 10、在校外活动中，教师处于＿＿B＿＿＿＿＿。 Ａ 领导地位 Ｂ 启发指导地位 Ｃ 顾问地位 Ｄ 主导地位 三、判断并改错（１０分） １、校外活动是课堂教学的延续。 ２、环境对儿童发展的作用总是积极的。 ３、有人类社会就有教育、也就有了教育学。 ４、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 ５、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 四、解释名词（共１５分） １、学制 ２、课堂教学 ３、学校教育 五、简答下列各题（共15分） １、学校美育的任务是什么？ ２、青少年身心发展的规律有哪些？ 3、我国教育目的的基本特征 六、论述题（共２２分） １、中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？（１０分） 2、联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?（１２分） 七、实例分析（８分） 某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？） 三、判断并改错 １、错 校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。 ２、错 环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。 ３、错 有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。 ４、错 在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 ５、正确。 四、解释名词 １、学制：学制是学校教育制度的