1.1.1 生物的基本特征解剖.ppt

第一节 生物的基本特征 学习目标： 1、区分生物与非生物。 2、举例说明生物分为动物、植物、微生物。 3、说出生物具有的共同特征，并举例说明。 “卧底” 生物 动物 生物的基本特征（1）： 生物具有新陈代谢现象。 （吸收营养物质、排出代谢废物、呼吸等） 生物的基本特征（2）： 生物能够生长发育。 生物的基本特征（3）： 生物能繁殖后代。 生物的基本特征（4）： 生物具有遗传与变异现象。 421 422 生物的基本特征（5）： 生物具有应激性。 生物的基本特征（6）： 生物能适应一定的环境并影响环境。 你知道生物还有其他特征吗？ 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 生物的基本特征 课堂练习 1.下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2.下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3.从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的 4、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（ ） A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 5、下列不属于生命现象的是（　　） A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛” 6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿????????????? （2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿????????????????? （3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿????????? （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ????????? （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 平静时 河鲀 河鲀 受惊吓后 河鲀 仙人掌的叶子呢？ 1、生物体都有新陈代谢的作用； 6、生物能适应和影响环境； 4、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）； 2、生物体都有生长发育的现象； 3、生物能够繁殖后代； 5、生物体都有遗传和变异的现象； A B 病毒 细胞 C B 生长发育 繁殖 遗传 变异 应激性 * * 游戏规则： 同位之间互相合作，找出下列事物中与大多数事物不同的个体。 水母 生物和非生物最本质的区别是： 生物有生命而非生物没有生命。 植物 微生物 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 植物落叶 生物体能够由小长大。 蘑菇属于真菌，它能从小长大 许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 母猪在哺乳猪崽 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。