通信工程学院本科毕业设计工作手册-西安电子科技大学通信工程学院.doc

通信工程学院 本科生毕业设计（论文） 工 作 手 册 （2014版） 通信工程学院 二○一四年十月 前 言 毕业设计（论文）是高等院校本科教学计划中最后一个理论联系实际的综合性、实践性教学环节，具有其他教学环节不可替代的重要作用。 为了使教学单位、指导教师了解毕业设计规范，学生在毕业设计过程中少走弯路，熟悉我院毕业设计（论文）管理流程、并避免毕业设计、论文撰写、评审答辩过程中的常见问题或错误，我们在《西安电子科技大学本科生毕业设计工作手册》（为简化，以下称《手册》）基础上，制定《西安电子科技大学通信工程学院毕业设计工作手册》（以下称《通院手册》）。 本《通院手册》包含《通信工程学院本科生毕业设计工作条例》、《毕业设计论文撰写规范、示例及常见问题》。《通信工程学院毕业设计论文撰写规范、示例及常见问题》将替代《手册》中的《西安电子科技大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 阅读《手册》中的《毕业设计（论文）范例》时，参考《通信工程学院毕业设计论文撰写规范、示例及常见问题》，不一致的地方以《通院手册》中的要求为准。 在《通院手册》的最后，我们印制一个《毕业设计（论文）周记》、《西安电子科技大学通信工程学院本科生毕业论文（设计）开题报告开题报告》和《西安电子科技大学通信工程学院本科生毕业论文（设计）中期进展报告》。《周记》主要记载学生每周毕业设计进展情况、存在的主要问题和下一步研究计划，并包含教师对学生每周进展的评价意见。《周记》由学生每周填写，指导教师签署意见并签名，各中间节点和答辩前交学院负责毕业设计（论文）管理工作的老师，作为学生中间阶段审查和毕业答辩资格审查条件之一及指导教师指导工作量的参考。该《周记》将替代《手册》中的《毕业设计（论文）指导情况登记表》。《周记》、《开题报告》和《中期进展报告》答辩前需单独装订成册交学院审核和存档。 各系、所、实验室、指导教师及毕业设计学生应参照《手册》和本《通院手册》，保质保量完成毕业设计工作。 通信工程学院 二○一四年十月 第一部分 通信工程学院本科毕业设计工作条例 第一章 目的和意义 本科毕业设计（论文）是实践性很强的教学环节，是大学期间进行的最后一次、也是最重要的一次解决实际工程问题的综合训练；是学生毕业及学位资格认证的重要依据；是衡量高等学校教育质量和办学效果的重要评价内容。因此，规范的过程质量控制与管理，是学生做好本科毕业设计（论文），为学生进入社会打下良好基础的重要保证。 第二章 机构组成 为了确保本科毕业设计质量，学院成立本科毕业设计指导委员会，负责： 1、本科毕业设计工作条例的制定（及修订）； 2、本科毕业设计的全程质量监控； 3、协调处理本科毕业设计过程中出现的问题和争议。 第三章 选题 选题工作主要包括教师命题、题目审核、学生选题三个阶段： 1、教师命题 教师负责完成命题工作。题目的选择应充分考虑硬件、软件、软硬结合、文献综述等各种类型以及和学生专业知识结构的对应关系。题目应结合科研项目、工程实践、实验室建设等。毕业设计题目应注意针对性和具体性，应避免特别宽泛的题目，题目范围不宜太大，研究内容应明确具体。并保证不和前三届的题目重复。在毕业设计内容简介中应注明题目的类型：硬件类、软硬结合类、软件类。 2、题目审核 本科毕业设计指导委员会组织对毕业设计题目进行统一审核，审核的要点包括：软硬件题目的比例、设计性题目的比例、题目和学生专业知识结构的对应关系。同时对于过于宽泛的题目，应反馈教师处，限制题目的研究内容，使之更具体化。对于不合要求的题目，将返回到毕业设计指导团队进行修改。 3、学生选题 题目审核通过后予以公布，学生可以按照自己所学专业及兴趣选取适合自己的题目。院外选题，必须与自己所学专业相贴近（原则上应在同一个专业类别内），具体审核办法见第六章。 第四章 中间过程管理 毕业设计中间过程主要包括每周研究周记记录（简称周记）、开题报告、中期进展报告等环节。 1、毕业设计周记 毕业设计1~12周，学生每周末将本周研究内容进展、存在的问题和下一步计划整理成周记，提交指导教师审阅并签署意见，学院办公室定期收集周记。毕业设计周记将是毕业设计答辩资格审查内容之一，每个中间节点研究周记记必须完整，才有资格继续参加毕业设计的下一环节。 2、开题报告检查 参照《手册》内容进行题目调研，通过课题调研与资料收集，在所掌握资料的基础上提出总体方案。在毕业设计开始两周内完成开题报告，由导师审定，学院抽查。通过开题报告并完成要求的毕业设计周记记数量，才能进入毕设的下一阶段。 开题报告不通过的，可申请由本科毕业设计指导委员会组织专家组进行复议。复议不通过者，在2周