初探我国高校辅导员队伍建设的发展方向.docVIP

初探我国高校辅导员队伍建设的发展方向 　　摘 要：在高等教育发展中，高校辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分，是高等学校思想政治教育工作的重要力量。高校辅导员队伍的整体能力和素质关系着教育事业的发展，关系到大学生能否成为社会主义合格建设者和可靠接班人的关键。我国高校辅导员队伍建设中仍然存在不足之处，对高校辅导员工作性质和特点认识不够清楚、角色定位与职责定位出现偏差。本文针对当今教育事业发展情况，分析了我国高校辅导员队伍建设的现状以及发展方向。 　　关键词：高校；辅导员队伍；队伍建设；发展方向 　　高校人才的素质是否符合社会发展的需求，很大意义上来说取决于高校辅导员队伍的质量。高校辅导员的整体素质与修养直接影响着高校学生的身心与人格的健康成长，因此加强高校辅导员队伍建设是不能忽视的，在新的发展形势下，建设一支高水平、高质量的高校辅导员队伍，对于各个高校而言，是非常重要的。然而，当下辅导员队伍建设与发展并不是那么顺利，还存在许多不足的地方。笔者就我国高校辅导员队伍建设的现状以及队伍建设的发展方向进行简单的分析。 　　一、高校辅导员队伍建设的意义 　　高校辅导员队伍是建设健康和谐校园、建设文明校园的主要力量和重要基础。在我国高校的改革和发展的过程中，难免会有冲突与矛盾，高校学生在学习与成长的过程中，总会遇到一些问题和困难，每当这个时候，学生首先想到的是找辅导员，因此，辅导员是最能及时掌握学生所遇到的问题，了解学生的需求和学生的情绪。高校学生的身心健康，直接关系到高校学生的学习和生活，是健康校园的重要表现。建设健康的高校校园环境，要求高校重视学生的心理健康教育，了解和掌握高校学生的心里发展特点和规律，注重培养高校学生良好的品格与品质，增强高校学生勇于克服困难、经得起挫折和失败的能力，因此，高校辅导员应该引导学生保持积极向上的良好心里状态，努力开展思想教育活动，深入细致化解矛盾，通过开展各种有意义的活动，加强与高校学生感情上、思想上、学习上、生活上的沟通与交流，创造出有利于高校学生健康发展的良好环境。总的来说，高校离开了辅导员，健康的校园就会失去重要的支撑力量。高校教育是我国社会主义精神文明建设的重要教育阵地。高校学生的文明与素质程度，是高校校园文明的标志。对于高校学的生文明行为方式与行为习惯，高校辅导员起着直接的、至关重要的作用。 　　二、我国高校辅导员队伍发展现状 　　（一）高校辅导员制度不完善 　　我国高校辅导员管理制度规不够完善，高校辅导员反应的是时代的声音，要紧跟时代的步伐，我国高校辅导员制度的发展与高校的发展是不相吻合的，是脱节的，首先表现在辅导员的质量和数量得不到保证，随着国家改革的不断深入与进行，高校大幅度扩招，学生人数也随之大幅度的增加，但是高校辅导员的人数远远跟不上高校学生的增长速度，高校辅导员与学生的比例失调，由于各种原因，高校辅导员的质量也难以达标，大部分高校辅导员选择这个职业也只是暂时的，很多经验在高校辅导员流动的过程中，白白流失掉了。我国大部分高校没有一个完整的，健全的、可以执行操作的有关高校辅导员的管理条例，即使有，也未必很好的执行。高校辅导员的制度跟不上时代的发展步伐，高校的扩招和深入改革，学分制和新形势的出现，这些都要求高校辅导员的管理制度进行相对应的变化，否则会影响高校辅导员工作的展开。高校辅导员不够职业化、不够专业化，长期以来，高校辅导员的工作没有真正的纳入到教学范围，其工作也就落后于其他形式的发展，高校辅导员的管理模式陈旧老套，在当今多元化社会，信息科技迅猛发展，学生的生活空间属于开放状态，获取知识信息的手段多样化，经常会遇到一些思想与心理上的问题，但是，目前高校辅导员的工作任然以灌输思想为主，运用谈话的形式，这种单一的管理方法，很难解决学生的问题。 　　（二）高校辅导员整体素质需要提高 　　高校辅导员素质参差不齐，工作成效很不理想。目前高校内辅导员多为党员，虽然有很强的政治政治责任感，但是，缺少学者型、专家型高校辅导员。很多辅导员知识面不够宽广，尤其是对理论知识的掌握不够，不能够及时的掌握一些新知识、新思潮，对高校学生提出的各种问题不能很好的解释清楚。主要原因是缺乏专业的训练，不能提升自己的素质，高校辅导员对工作缺乏热情和动力，不注意创新，工作不够细致。高校辅导员学历不够，职称不合格，不符合思想教育政治工作的需要，高校辅导员中本科学历占了大多数，高学历的比较少，文理科搭配不够合理，某些高校辅导员还缺乏心理学，哲学等方面的知识。高校辅导员思想状态不好，不稳定。 　　（三）高校辅导员队伍不稳定 　　在新的教育发展形势下，高校辅导员队伍作为高校教师队伍的重要部分，应该与高校教师具有相同的性质，在高校辅导员发挥其作用的同事，“不稳定”的状况也随之发生，这种“不稳定”状态表