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- 2017-01-24 发布于上海
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鲁教语文八下再塑生命教学9
学生自找精彩语段,交流欣赏所得。 课题拓展 * * 海伦·凯勒(1880~1968) 美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。在老师莎莉文的帮助下,海伦自强不息,以惊人的毅力克服巨大困难,读完大学,并掌握了法语、德语等多种语言。一生完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是自传《假如给我三天光明》。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分,但她能走出心灵障碍,重塑生命,却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。 安妮·莎莉文用她极大的爱心、耐心和毅力,对海伦进行了爱的教育,海伦升入大学后,安妮继续充当海伦的翻译和助手,默默地在海伦身后帮助她。她是海伦的良师益友,她们相处达50年。 朗读课文,感知内容,看看文章里主要写了哪几件事。 莎莉文老师教“我”认识具体事物; 莎莉文老师教我走进大自然; 莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。 读完本文,海伦·凯勒和莎莉文老师给你留下了怎样的印象 ? “再塑生命”的含义是什么?表达了作者怎样的思想感情? 字面意思看,是重新塑造生命”的意思. 但在本文中,再塑生命指: ①在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、 希望、快乐和自由”; ②莎莉文老师让“我”回到自然,理解自然; ③莎莉文老师还教“我”懂得“什么
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