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- 2017-01-24 发布于上海
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鲁教语文八下孤独之旅教学6
自然环境描写的作用 烘托人物心情 渲染气氛 推动情节发展 * * 作者:曹文轩 松滋市新镇一中 杨圣春 简介作家??? 1954年1月,曹文轩生于江苏盐城农村,并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有:《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》等。 本文选自长篇小说《草房子》。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。 初读小说,掌握字词。 撩逗 掺杂 嬉闹 戳破 杀戮 截断 liáo chān xī chuō lù jié 开端: 发展: 高潮: 结局: 辍学离家 苇荡放鸭 搏斗风雨 终于长大 出发之时—— 到达苇荡—— 安顿之后—— 时间一久—— 雨后天晴—— 茫然、恐惧 害怕、胆怯 感到孤独 坚强、乐观 不再恐慌 孤独之
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