桃源小学学科学计划表(第六册）.docVIP

桃源小学学科教学计划表 2015学年第二学期 一、全册教材教学目标、重、难点简析 科目 美术 班级 三（1）班 制定教师 葛晶晶 教 材 教 学 目 标 1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。 4、进行泥塑教学，培养造型能力。 5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。 6、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。 重 难 点 分 析 教学重点：　　 1、培养学生的创新意识和动手实践能力。培养学生的创新意识和动手实践能力。　　 2、用绘画和制作表现看到和想象的事物。　　 3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。　　 4、学习的手工制作的一些基本方法。　　 教学难点：　　 1、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养，学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。　　 2、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。　　 3、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。　　 4、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。　　 5、培养学生民族自豪感。 注 ：用钢笔填写，上交教导处 二、学生情况分析 在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。 同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同、家长管教不同，也产生不同素质的学生。普遍有这三种：有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。 由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。 三、教学内容与进度安排 单 元 教 学 内 容 单元重 （难）点 教学起迄日期或周次 序号 课 题 课时 1 1 2 3 4 灯彩辉映 台灯造型设计 巧折巧剪 绿色家园 2 2 2 2 造型设计 巧折巧剪 1 2 3 4 2 5 6 7 生动的表情 我们爱劳动 爷爷奶奶 2 2 2 版画实践 人物造型 5 6 7 3 8 我家的厨房 2 观察生活 表现生活 8 4 9 10 眼睛的创想 图形的联想 2 2 图形联想 创意思维 9 10 5 11 12 13 门票设计 班级小报 活字印刷 2 2 2 版面设计 印刷原理 11 12 13 6 14 15 小陀螺，转呀转 小小建筑师 2 2 玩具设计 模型制作 14 15 7 16 17 奇石 会说话的石头 1 1 欣赏奇石 造型想想 16 8 18 山外有山 1 感受自然 水墨练习 17 9 19 南宋官窑 1 官窑文化 专题欣赏 17