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《计算机基础》教学大纲 课程名称: 计算机基础 英文名称: Fundamentals of Computer and Application 总 学 时: 70???? ?? 其中：实验课 28 学时 学??? ? 分: 4 先修课程: 无 教????? 材: [1]大学计算机应用基础，王志强等，清华大学出版社，2005.10 [2]大学计算机应用基础题解与实验指导，王志强等，清华大学出版社，2005.10 参考教材: [1]大学计算机基础，冯博琴，高等教育出版社，2004.8 [2]大学计算机基础实验指导，冯博琴，高等教育出版社，2004.8 课程性质: ■综合必修 □专业必修 □专业选修 □全校公选 教学目标: 通过比较全面、概括性地讲述计算机学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标： 1．掌握计算机的硬件结构与组成原理。 2．理解操作系统的功能与其中一些重要概念。 3．了解数据库、多媒体、计算机网络等基本概念、相关技术和应用领域。 4．掌握计算机基本应用技能。 课程简介: 《计 算机基础》是非计算机专业的第一门计算机公共基础课程，它为学生提供一个关于计算机学科的入门介绍。内容包括计算机基础教学的四个领域，即计算机系统与平 台、计算机程序设计基础、数据分析与信息处理、信息系统开发等的概念性基础层次的内容，以及计算机系统与平台领域的大多数内容。该课程应该类似于大学数 学、大学英语，内容应较稳定、规范和系统。本课程比较系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和原理，并配合相应的实验课，强化学生动手能力和技 能的培养。 开设本课程的目的是拓展学生的视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。 教学内容： 1．计算机基础知识 （1）了解计算机技术发展简史及发展趋势。 （2）了解计算机系统在各行各业的应用。 （3）理解计算机中数的表示和信息编码。 （4）理解图灵机和冯·诺依曼机模型。 （5）掌握计算机基本工作原理与计算机系统的构成。 （6）理解计算机指令处理的过程。 2．计算机硬件系统 （1）掌握计算机各基本部件的功能及主要技术指标。 （2）理解计算机的存储结构。 （3）了解常用外设的功能与基本工作原理。 3．计算机软件系统 （1）理解软件的概念与软件系统的分类。 （2）掌握操作系统的功能、种类及基本组成。 （3）理解文件管理和进程管理的基本原理。 （4）掌握办公软件和工具软件的使用并能解决一般应用问题。 （5）理解程序设计语言的功能以及程序设计的基本过程。 （6）理解算法的概念，了解软件开发一般方法。 4．数据库与信息系统 （1）理解数据库及数据库管理系统的相关概念。 （2）掌握数据模型的概念及类型。 （3）了解关系数据库与SQL语言的基本概念。 （4）掌握Access数据库管理系统的使用方法，并能解决简单的应用问题。 （5）了解数据库在信息系统中的应用。 5．多媒体应用基础 （1）掌握多媒体元素及多媒体技术的定义。 （2）理解多媒体系统的基本组成。 （3）了解声音、图像和视频的数字化过程。 （4）掌握一种多媒体工具软件的使用。 （5）了解典型的多媒体应用系统。 6．通信与网络基础 （1）了解通信的基本概念、数据通信技术以及常用通信系统。 （2）掌握计算机网络的作用、分类及基本组成。 （3）了解局域网的基本组成和工作方式。 （4）理解Internet的作用和典型服务类型。 （5）掌握网络的连接与设置、浏览器的使用、电子邮件的使用、上传和下载文件的方法以及网络信息搜索的方法。 7．信息安全与职业道德 （1）理解信息安全与计算机安全、网络安全的联系和区别。 （2）了解计算机病毒的概念、主要传播途径和预防措施。 （3）掌握病毒防范的基本方法。 （4）掌握网络信息安全的解决方案及个人网络信息安全的策略。 （5）了解使用计算机时应该遵守的道德规范及应该具备的防护意识 实验内容： 1．微型计算机系统的安装与设置 2．操作系统的使用 3．常用工具软件 4．办公软件 5．数据库管理系统 6．多媒体工具软件 7．Internet的使用 8．网络信息检索 9．信息安全 学时分配： 章节 主要内容 各教学环节学时分配 备注 讲授 实验 讨论 习题 小计 1 计算机基础知识 8 ? ? ? 8 ? 2 计算机硬件系统 4 2 ? ? 6 ? 3 计算机软件系统 6 10 ? ? 16 ? 4 数据库与信息系统