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汾湖高级中学考前一周语文基础知识回顾自主复习1.docVIP

汾湖高级中学考前一周语文基础知识回顾自主复习1.doc

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汾湖高级中学考前一周语文基础知识回顾自主复习1

汾湖高级中学考前一周自主复习语文基础知识回顾(1) 梁平 整理 文言特殊句式一览表 特殊句式 表现形式 例句 判断句 用判断词“是”(或“非”)表判断。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 非我也,兵也。 用其他判断词表示判断。 此则寡人之罪也。 今天子有急,此乃臣效命之秋也。 此诚危急存亡之秋也。 梁将即楚将项燕。 用“……者,……也”表判断 “……者,……也” 廉颇者,赵之良将也。 “……,……者也” 莲,花之君子者也。 “……者,……” 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。 “……,……也” 城北徐公,齐国之美丽者也。 “……,……” 刘备,天下枭雄。 被动句 “……为……所” “……为……所” (巨)偏在远郡,行将为人所并。 “……为……” 身死人手,为天下笑者。 “……为所……” 不者,若属皆且为所虏。 “……见……于” “……见……于” 臣诚恐见欺于王而负赵。 “……见……” 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。 “……于……” 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 省略被动标志的被动句 荆州之民附操者,逼兵势耳。 省略句 主语的省略 永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章…… 谓语的省略 夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭…… 动词宾语的省略 以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。 介词宾语的省略 此人一一为(之)具言所闻。 介词的省略 将军战(于)河北,臣战(于)河南。 倒装句 主谓倒装 甚矣,汝之不惠! 宾语前置 否定句中,代词作宾语,宾语前置 三岁贯汝,莫我肯顾。 疑问句中,代词作宾语,宾语前置 良问曰:“大王来何操?” 比较固定的“宾语前置”的表达结构 唯余马首是瞻 句读之不知,惑之不解。 定语后置 石之铿然有声者,所在皆是也。 状语后置 此所谓战用于朝廷。 文言固定句式一览表 句式 解说 例句 不亦……乎 表反问,语气比较委婉,相当于现代汉语的“不是……吗?” 求剑若此,不亦惑乎?(像这样求剑,不是糊涂吗?) 不为……乎 表反问,相当于现代汉语的“不算是……吗?” 此不为远者小而近者大乎?(这不算是远的小而近的大吗?) 非惟……抑亦 表递进,相当于现代汉语“不只……而且”。 非惟天时,抑亦人谋也。(不只是时机好,而且也是人的谋划得当啊。) 如何(何如) 奈何 若何(何若) 表询问或商量的语气,相当于现代汉语的“怎么样(的)”、“为什么”、“怎么”等。 非国家之利也,若何从之?(不是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主张呢?) 如(奈、若)……何 询问,相当于现代汉语的“对……怎么样”、“把……怎么样”。 以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山上的一草一木,能把土和石头怎么样呢?) 何……之有 表反问,相当于现代汉语的“有什么……呢?” 宋何罪之有?(宋国有什么罪呢?) 得无……乎(耶、邪) 表测度语气,相当于现代汉语的该不会(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)……吧。 成反复自念,得无教我猎虫耶? 何以……为 何(奚、曷)…… 相当于现代汉语的“用……做什么呢?”、“要……干什么呢?”、“为什么要……呢?” 项王笑曰:“天之亡我,我何渡为?”(项羽笑着说:“上天要灭亡我,我还要渡江干什么呢?”) 岂……乎(哉) 表感叹或反诘,相当于现代汉语的“难道……吗?”、“怎么……呢?” 日夜望将军至,岂敢反乎!(我们日日夜夜盼望项将军的到来,怎么敢背叛他呢?) 其……乎(也、耶) 表揣测、希望、反诘等语气,相当于现代汉语的“大概(恐怕)……吧!”、“还是……吧!”、“ 难道……吗?” 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引起的吧!) 无乃……乎(欤) 表揣度,相当于现代汉语的“恐怕……吧”。 远主备之,无乃不可乎?(远方的主人对我军作好了战斗的准备,这样去攻打郑国,恐怕不行吧?) 独……耶 独……哉 表示疑问,相当于现代汉语的“难道……吗”。 独不怜公子之姊耶?(难道公子你就不可怜您的姐姐吗?) 宁……耶 表示反问,相当于现代汉语的“哪里(怎么)……呢”。 宁知此为归骨所耶?(哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢?) 与其……孰若 表选择,相当于现代汉语的“与其……哪里比得上”。 与其杀是僮,孰若卖之。(

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