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汇编语言 羊大立 E-mail: yangdali@ 第一讲 　本课程概述 本课程的主要任务 本课程的主要内容及教学安排 如何学好本课程 对学习者的要求 参考书目 本课程概述 ? 本课程的主要任务 本课程的任务是使学习者能从应用的角度出发，了解微机的工作原理，建立微机工作的整体概念，通过理论与实践相结合，掌握80x86汇编语言程序设计的基本方法，为进一步进行软硬件开发打下良好的基础。 本课程概述 ? 本课程的主要内容 微机基础知识 指令系统 汇编语言程序设计 本课程概述 ? 教学课时安排表 本课程概述 ? 如何学好本课程 记忆：在理解的基础上熟记常用指令、寻址方式、标志位等重要内容；（方法：多看并理解各个示意图） 上机：认真上机练习、完成作业； 多学好问、多查资料 本课程概述 ? 对学习者的要求 课前：预习；实验课事先编好上机程序 课中：认真听课，即时记忆，独立完成练习和作业 课后：及时复习，完成课后作业，撰写实验报告，预习下次课的内容 本课程概述 ? 推荐参考书目 1、《8086/8088宏汇编语言程序设计教程》，电子工业出版社，1992年6月，　王正智　编著 (注：该书第二版 2002年3月出版) 2、《IBM-PC汇编语言程序设计》,清华大学出版社，1991年，沈美明 温冬婵 编著 第二讲　 微型计算机系统概述 计算机的分类 微机的组成 微机的工作过程 指令与程序 计算机的分类 巨型机 大型机 中型机 小型机 微型机 计算机的组成 一台完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成： 硬件：物理实体，看得见，摸得着 软件：各种程序、数据及相关资料 硬件组成 计算机的一般结构 微机的结构 计算机的一般结构 ————冯?诺依曼结构（五大部分） 微机系统的硬件组成结构框图 存储器 存储器是存放数据和程序的部件，在机器中起记忆的作用 存储器是由很多存储单元组成的，每个单元有一个编号，称为地址。数据和指令就存放在各个单元中。 每个单元可存放一个 8 位二进制（ 1 个字节）信息（该信息通常用 2 位十六进制数表示）。每一个存储单元的地址和这个地址中存放的内容是完全不同的两个概念，千万不能混淆。 存储器 当要把一个代码存入某一存储单元，或从某个存储单元取出代码时，控制器首先要给出地址，然后根据存入或取出操作分别发出“写”或“读”命令。 存储器的结构 存储器读操作示意图 存储器写操作示意图 微处理器CPU 结构框图 运算器 控制器 CPU包括运算器和控制器两大部分，其结构框图如下： 运算器 运算器包括算术逻辑单元ALU、累加器A及寄存器组H等 执行具体运算操作时，一个操作数由累加器A提供，另一个操作数由寄存器或存储器提供，两者送至算逻单元ALU进行规定的运算，运算的结果一般存放在累加器中，以便下次连续运算。 控制器 控制器包括程序计数器PC、指令寄存器IR、指令译码器ID和控制逻辑等。 指令寄存器(Instruction Register)：寄存从存储器取来的指令 指令译码器(Instruction Decorder)：用来对指令进行分析 控制器 控制逻辑部件(Programable Logic Array)：根据对指令的译码分析，发出相应的一系列的节拍脉冲和电位（控制信号），去完成该指令的所有操作。 程序计数器(Program Counter)：用来存放要执行的指令的地址。 输入/输出接口电路 输入/输出设备（即外部设备）是通过接口电路与微处理器相连的 由于输入/输出设备的复杂性和多样性，需要通过接口电路来进行隔离、变换、缓冲或锁存，才能与微处理器相连。 不少接口电路已制成各种通用或专用的接口芯片，并已系列化与标准化，有的已成为主板的一部分。 总 线 系统总线有三种：地址总线、数据总线和控制总线。 总线是“串行发送，并行接收”的一串公共信息流通线。 采用总线结构的优点是： 可以减少机器中信息传送线的根数，从而提高机器的可靠性 可以方便地对存储器芯片及I/O接口芯片进行扩充。 总 线 地址总线AB 输出将要访问的内存单元或I/O端口的地址 地址线的多少决定了系统直接寻址存储器的范围 数据总线DB CPU读操作时，外部数据通过数据总线送往CPU CPU写操作时，CPU数据通过数据总线送往外部 数据线的多少决定了一次能够传送数据的位数 控制总线CB 协调系统中各部件的操作，有输出控制、输入状态等信号 控制总线决定了系统总线的特点，例如功能、适应性等 总线示意图 微机的基本工作原理及过程 观看示意图 指令和程序基础知识 自动计算的计算机 指令和指令系统 程序与源程序 操作码与操作数 机器语言与汇编语言 自动计算的计算机 我们知道，计算机所以能脱离人的直接干预，自动地进行计算，这是由于人把实现这个计算的一步步