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案例导课：一张震撼人心的罚款单 去德国考察前，我们在描绘着、揣摩着这个发达的工业化国家，那里的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。到达汉堡之后，驻地同事为我们大摆宴席、接风洗尘。酒足饭饱时，有1/3的饭菜剩在桌面上，结完帐，还没出门，邻桌的白人老太太就嚷了起来，说我们剩太多，太浪费了。我们也理直气壮：“我们花钱吃饭，剩多少，关你什么事？”老太太掏出了手机。不一会，社会保障机构的工作人员驱车赶到，听了情况，居然给我们开出了50欧元的罚单，并郑重地说“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没理由浪费。” （新课展开） 一、什么是消费 时空穿越：QQ聊天“买婚纱” * 思考问题：消费是不是 仅仅是个人 行为，有 什么影响？ 思考：概括什么是消费，消费的方式有哪些，影响消费的因素又是什么？ 涵义 内容 人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。 消费方式 钱货两清 信贷消费 租赁消费 影响因素 收入 价格 文化 心理 二、常见的消费心理 实话实说---学生消费面面观 主持人：同学过生日邀请你参加，你通常送什么礼物？ 同学A：上次我为同学买了一个音乐盒，送上礼物时我差点没好意思拿出来，只有一位同学送的礼物是一个进口MP3 ，同学们传递的欣赏，其余同学直接给的是100元大钞，有些同学给的更多，我家里条件不好，但是碍于面子，生日宴请我也索性给起了钱。 主持人：这是一种什么消费心理？我们应该如何看待这样的消费心理？ 表现：盲目跟随 主持人：我看到你耳朵上打了好几个耳孔，科学研究表明耳朵周围神经很丰富，经常打耳孔或者是一只耳朵多个耳孔对健康不利，你怎么看待。 同学C：我没有想这么多，打这么多耳孔只有一个字“酷”！ 主持人：这是一种什么消费心理，有何表现，我们如何对待？ 追求个性 标新立异 主持人：我看见你的这件上衣价格不菲，这件衣服多少钱买下的？ 同学C：你的眼睛真好使，这是乔丹2013刚推出的新款，价值299元。（指着裤子和鞋子）你看我的裤子和这个是一套，总共花了将近600元，这双鞋子是李宁牌的，399元呢！（很神气的样子） 表现：追求名牌， 痴迷名牌 主持人：对于没有经济收入的学生来讲，这是一种什么消费心理，有何表现，我们我们应该如何看待这种行为？ 主持人：我知道这次考试你得了第一名，如果你爸爸说给你买一双鞋子，你想要什么牌子的？ 同学D：不需要什么品牌，鞋子穿着舒服就好，回力运动鞋，既舒服又耐穿，还可以支持国货。一举多得，何乐而不为呢！ 这是一种什么消费心理，有何表现，我们如何对待？ 表现： 追求产品，舒适耐用性 刚才采访的同学们的消费行为分别受到什么心理的影响，这样的消费行为有何利弊，我们分别应该以怎样的态度来对待？（结合课本P9-10内容） 正确评价 有经济能力可以 追求没有经济能 力满足虚荣心 不可取。 对待态度 表 现 消费心理 从同心理 盲目性 趋同性 利：健康的合理的从众可带动某一产业的发展。 弊：不健康的、不合理的从众不利于个人生活。 具体问题 具体分析 盲目从众 不可取 求异心理 标新立异 追求个性 利： 展示个性，也可推动 新工艺和新产品的出现。 弊：代价大要考虑社会的认可。 要讲究时间、地点、场合、过分标新立异 不值得提倡 求名心理 追求名牌 痴迷名牌 利：推动生产者注重产品质量，创名牌。 弊：满足虚荣心炫耀阔绰对个人生活不利。 求实心理 符合实际 讲究实惠 利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 值得提倡，需要防止只注重价格而忽略质量保证。 弊：过分注重实惠，忽视商品的质量会催生劣质产品。 漫画中的消费行为，不合理性在哪，应该怎么做？ 贷款消费要具体问题具体分析，超前消费和滞后消费都是不合理的消费，要量入为出，适度消费！ 贷款消费 超前消费 滞后消费 三、树立科学的消费观---做一个理智的消费者 我们家出一万元，一次买断养老，以后别找我们，还要攒着让我儿子出国呢！ 漫画中的消费行为，有什么不合理，为什么，应该怎么消费？ 重物质轻文化 重孩子轻老人都是不合理的，我们要：统筹兼顾合理消费 中国每年浪费的粮食可养活2.5到3亿人 乘除观：一个很小的浪费乘以13亿都是可耻，任何庞大的资源除以13亿都是微不足道 应该勤俭节约，反对浪费 节约是一种美德， 节约是一种文明， 节约更是一种智慧---习近平 十八届中央纪委二次会议上讲话---厉行节约，反对浪费 要保护环境，绿色消费 量入为出，适度消费 统筹兼顾，合理消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约 ，反对浪费 【拓展延伸】 【情感升华】 做一个理智的消费者宣誓： 作为21世纪的主人，我们要理性消费、科学生活、文明生活、节约生活！从我做起，从现在做起，从身边的