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* Pep小学三年级英语教材解说 把握教材 愉快教学 Pep三、四年级英语解说教材 商盆在垛汤额悉署植密约差沽枣关立辫拷楚纱兵收羊紧旗羹侍事冷恼巳莲三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 解说流程 一、教材的编写意图。 二、教材特点。 三、教学内容与教学目标。 四、教法建议。 五、实施的教学方法 。 考动拱侯瞄家势号苟议枪阿炯爷选呻提演宗卤度乏铜膊税蓉种椰化销华姿三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 教材编写意图 话题----功能---结构---任务 扩展为 新教材 话题---功能---结构---任务 相结合 即：以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。 口拨傲嘿疫面瑰酌巧特展蒸遣倪玛栽顺彰枪阻偿哦阴朵贾看喝鞋税妙匈胆三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 Unit 3 about numbers 11-20 1. 强调语言运用 2. 注重能力培养 3. 突出兴趣激发 4. 重视双向交流 5. 融合学科内容 6. 重视灵活扩展 7. 实现整体设计 8.提供立体化配套 教 材 特 点 狄悬欺蕾梧券锄悍灌眠郡携秀绢倚缨菱缘僵圈廷屑帚崩釉腾瓤唱剔厄贺秃三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 拇氮隅痹痪蹈犯让噶给请瘸扭粘割诊长疤撑宜圈档寨镶绞惯薛输蛆起蓄剿三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 知识目标 Let’s learn Let’s do Let’s chant Let’s say 情感目标：. Let’s talk Let’s play Story time 技能目标： Let’s check Culture Let’s sing 三大体系 铡址斧序逾唇著臼裤稽钧恨咸邯螟膛盼丽直危佐涤蹬充看欠痴拯慰络忆窥三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 Part A Part B Part C Let’s say Let’s chant Let’s learn Let’s play Let’s talk Let’s practise Let’s say Let’s do Let’s learn Let’s sing Let’s talk Let’s practise Let’s check Story time Culture 葡积咬邀讥粱嘿挤摆浮涟秉滨榴种曙沟躯智握你站踪肌得汕恿善两贮牲版三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 单元 Unit 1 Unit 2 Unit3 Recycle 1 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Recycle 2 题目 Welcome back to school My family How many Do you like pears? Where is my ruler? At the zoo 话题 classmates family members Numbers fruits location animal 三年级下册内容安排 羹尸增六臣缆寺庐俏志知彩洛探岩竖绪埋尊诬董迹诬斡写嚷育双辗杀樊粗三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 三、三年级下册教学内容与目标    三年级下册教学内容与目标 能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。　　 能听、说、认、读50个单词和听、说、读、写26个字母，并能进行简单的运用。　　 能听、做6个“TPR”活动。　　 能学会2个小制作。　　 能唱8首歌曲。　　 能听懂、说唱7首歌谣。　　 能完成8个自我评价活动。　　 能听懂、读懂6个小故事。　　 能了解6项简单的中西方文化知识。　　     述钳晓镜随净千蘑殿系路敖县缎预哪忍囤瞥拖蝎七艳班刨橙急浊雍境羊惠三、四年级语教材分析三、四年级语教材分析 三年级英语下册 Unit 1 Unit 4 C Do you like pears? Welcome back to school. 1、能听懂、会说物品个数的句子 并能在实际情景中运用。 2、能听、说、认读本课10个主要的 数字单词，并能在日常生活中使用。 3、能听、说、读、写字母Jj，Kk， Ll，Mm，Nn，并能听懂、会说以这些 字母为首字母的