高二物理鲁科版选修3-14.2多用电表的原理与使用课件（38张）.pptVIP

3．基本判定思路方法 [范例]　“黑盒子”表面有a、b、c三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可连接一个元件．为了探明盒内元件的种类及连接方式，某位同学用多用电表进行了如下探测： 第一步：用电压挡，对任意两接线柱正、反向测量，指针不发生偏转； 第二步：用电阻“×100”挡，对任意两个接线柱正、反向测量，指针偏转情况如图甲所示． (1)第一步测量结果表明盒内________． (2)图乙给出了图甲中①和②中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是________ Ω，图丙给出了图甲③中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是________ Ω. (3)请在图丁的接线柱间，用电路图符号画出盒内的元件及连接情况． (4)一个小灯泡与3 V电池的连接情况如图戊所示．如果把图戊中e、?两端用导线直接相连，小灯泡可正常发光．欲将e、?两端分别与黑盒子上的两个接线柱相连，使小灯泡仍可发 光．那么，e端应连接到________接线柱，?端应连接到________接线柱． 思路点拨]　解此题的关键有两点： (1)了解常见电学元件的特性． (2)测量过程中出现的各种现象分析及读数变化． [解析]　(1)用电压挡，对任意两接线柱正、反向测量，指针均不发生偏转，说明黑盒内部无电源． (2)用表盘刻度乘以相应倍率，图乙中读数为1 200 Ω，图丙中读数为500 Ω. (3)由第二步测量结果可列表如下： 接线柱 电流流向 阻值 推测 a、b b→a 1 200 Ω 有二极管，b端为正 a→b 无穷大 a、c a→c 无穷大 有二极管， c→a 500 Ω c端为正b、c b→c 1 200 Ω 纯电阻，阻值1 200 Ω c→b 1 200 Ω 由上表可得黑盒内有一个二极管接在a、c之间，c为其正极，b、c间有一个1 200 Ω的电阻，共两个元件,其接法如图所示． (4)欲使小灯泡仍能发光,则灯泡连接黑盒的两点间电阻较小．应选择连入二极管，并且使电流从c流向a.所以e接c，f接a. [答案]　见解析 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 第2节　多用电表的原理与使用 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 学习目标 1.知道多用电表的构造，了解多用电表的原理． 2．通过对多用电表的实际操作，学会使用多用电表． 3．体会等效思维方法在科学研究中的应用． 第4章　闭合电路欧姆定律和逻辑电路 一、多用电表的原理 1．功能：多用电表曾叫“万用表”，是一种集测量交流与直流_______、_______和_______等功能于一体的测量仪器，它具有用途多、_________、_____________等优点． 2．构造：多用电表的核心是一只直流灵敏__________，即“表头”．表头与电阻、拨动开关等组成不同的测量电路． 3．原理：多用电表测直流电流和电压的原理，实质上是电阻的_______和________原理． 多用电表电阻挡(欧姆挡)测电阻的设计原理是_____________________． 电压 电流 电阻 量程广 使用方便 电流计G 分流 分压 闭合电路欧姆定律 二、操作实践——练习使用多用电表 1．认识多用电表 各部分名称及作用： a．表头；b._____________； c．__________，作用：选择不同的测量项目和________； d．________旋钮，作用：_____________． 调零螺丝 选择开关 量程 调零 欧姆调零 2．多用电表的使用 (1)测量前，先调零，再将红、黑表笔分别插入______、______测试笔插孔． (2)测量时，应把选择开关旋到相应的测量项目和量程上，读数时，要读跟____________的挡位相应的刻度盘上的示数． 正 负 选择开关 (4)测电阻时，先估测电阻阻值，将选择开关拨到适当_____，将红、黑两表笔________，调节调零旋钮，使指针恰好停在“电阻挡”刻度线的零刻度处． (5)将红、黑表笔搭在电阻两端，读取表盘指针所指电阻挡刻度线的示数，电阻值等于示数乘以________． (6)使用后，要把表笔从测试插孔中拔出，并把选择开关拨至___________最高挡或_________挡． 倍率 短接 倍率 交流电压 “OFF” 1．测量电阻的原理