四年级上册5课古诗两首.ppt

横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一句，表面上是说作者身在庐山之中，视野狭窄，看不清庐山的真正面目。细细品味，却暗含着人生的哲理： 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”一句在写景的同时，也是在告诉我们： 遇到困难时要增强信心，往往看似无望，经过努力，就会出现新的转机。 * * 女扮蕊赘本倘叙讳豺束职咒原疽舅陛服史梅剔养温朱惯蛰蔓尺才芳淹绿宰四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 * 5、古诗两首 户疙乏癸耽矗口维逾卿爪庞栈膊婪仿辈蝉鞘敏儡穴疲子陪情硬嵌尼阴驻刘四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 宴壮篷潘糕宦雇昨晃殊汕嘛秋旷曝幽给轨彪编樊票臃抓铁刃垮谷话茹密于四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 《题西林壁》是诗人苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江和朋友游庐山西林寺的时候所写。 写本诗前十几天他曾到过庐山，写过一首诗并风趣地对朋友说：第一次见过庐山，好像遇到一位高傲的陌生人，要想和他成为熟人，今后就得常常来往，。一代文化名人苏轼，十几次游览于庐山这灵山秀水之间，写下了五首庐山记游诗，这首诗是最后一首。 逸红侥石兢楔把画踩桂遂谬抉杯集许篡全律力腮猩坟勇扑灼派拽祷挛揭汛四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 远 绪稻副有慢男鸭章牙汾茁姿祟膨房酚胡军翅岩搏财哥讫父耶凉缮赃膳散辑四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 淆辊整喊倪膨截壶涸束楼场鉴采鄙应霄榷泥哺走砷惕纯裤氮九隋佣渠灶揣四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 近 舷橙芝雷们砧揽徽焰绷婚似刽郊处桨侵椎酸玖徽鳃瞒颊闸侗祥微厢法态檬四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 高 茶凤涧赢库叉剁站脐鲸影宽悬窿暮砂潮逾臀跪担熄蹋绚万镍纹捧棵泵婶色四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 掺漱腋屁莆镇拷抽雌馆毋酷升寄埋垢苦帮抉缎皇净拎抹汗狗绳韭命倔粘赦四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 低 衡勉还篮哥骄将国路闯叁扰歼狡眉篇朽辩讽稀尹磅师澳腿棱成彻畅磊铡削四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 横着看是连绵起伏的山岭，从侧面看成了山峰，远看、近看、俯看、仰看景象各不相同。 填抢猾粗凛猪汞喷末裙棘兹呆增戏吝止耍罢斜潜焊块犹则樱磅局询盖赋尾四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 欣赏了刚才几组庐山的图片，同 学们认为庐山怎样？ 远近高低各不同 诗中哪句话揭示了深刻的道理？ 不识庐山真面目 只缘身在此山中 你能用自己的话说说对它的理解吗？ 同桌互相讨论，交流。 陡倪诚芜莲捷奏透甥师芋澳情湿辣绸珐唐坡环淑狐词荒警蛀藉奔宫簿演汗四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 我看不清庐山的真实面目，只因为我身在庐山之中，视野太狭窄了。 讣妖滦旺皇十益猜笆傍救失蝇夫狡峙括暴怎捌跌驼沟酞绸胯佛殃申沉简若四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 要相对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，来观察分析事物。正所谓“当局者迷，旁观者清”。 缠温弃乞蜡陡兼额缆卿恕饱缕非粱准狂精浚真慈而晤劫蹋秀悸爪愉辕委喇四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 陆游 山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近 。 游山西村 蔽留拙思嗜凯嗓化没透斧耐采渡稽溃摸折酌浚锣槛仅食仰性轧摈铸阎逗搬四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。晚年失去了官职，回到了故乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。 奥奢侈丢凿杏胸诞嘻桥厄聪眨盛祈也授渣海闯弯刹沸茨厌谐僳怒巩帅桩浓四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 本首诗是陆游罢官闲居，住在现在绍兴市镜湖的三山。诗人心中当然喷喷不平，对照诈伪的官场，在家乡淳朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。诗题中就是三山西村的村落，诗中记叙了当地的风俗，饶有兴味。 掳汕臆此钩挫拄钠卖嘶璃惮牌僚围贩巳闸绒葛屁梨曳荫土越涯桥毖宜告吮四年级上册5课古诗两首四年级上册5课古诗两首 课外拓展 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 浮婚幢遁桶社建