【全程复习方略】（山东专用）高中数学 8.2两条直线的位置关系、点到直线的距离课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 8.2两条直线的位置关系、点到直线的距离课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.点(1，－1)到直线x－y＋1＝0的距离是(　　) (A) (B) (C) (D) 2.(2012·烟台模拟)平面直角坐标系中直线y＝2x＋1关于点(1,1)对称的直线方程是(　　) (A)y＝2x－1 (B)y＝－2x＋1 (C)y＝－2x＋3 (D)y＝2x－3 3.(2012·东营模拟)若点(5，b)在两条平行直线6x－8y＋1＝0与3x－4y＋5＝0之间，则整数b的值为(　　) (A)5　　　 (B)－5 (C)4 (D)－4 4.设△ABC的一个顶点是A(3，－1)，∠B，∠C的平分线方程分别为x＝0，y＝x，则直线BC的方程为(　　) (A)y＝2x＋5 (B)y＝2x＋3 (C)y＝3x＋5 (D)y＝－x＋ 5.已知点M是直线l：2x－y－4＝0与x轴的交点，过M点作直线l的垂线，得到的直线方程是(　　) (A)x－2y－2＝0 (B)x－2y＋2＝0 (C)x＋2y－2＝0 (D)x＋2y＋2＝0 6.(2012·潍坊模拟)已知直线l过点P(3,4)且与点A(－2,2)，B(4，－2)等距离，则直线l的方程为(　　) (A)2x＋3y－18＝0 (B)2x－y－2＝0 (C)3x－2y＋18＝0或x＋2y＋2＝0 (D)2x＋3y－18＝0或2x－y－2＝0 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.(易错题)已知＋＝1(a＞0，b＞0)，则点(0，b)到直线3x－4y－a＝0的距离的最小值是　　　　. 8.(2012·东城模拟)与直线3x＋4y＋12＝0平行，且与坐标轴构成的三角形的面积是24的直线l的方程是　　　　　　. 9.两条平行线x＋2y＋1＝0和2x＋4y－1＝0间的距离为　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.已知点(x0，y0)在直线ax＋by＝0(a，b为常数)上，求的最小值. 11.已知点P(2，－1)，求： (1)过点P且与原点的距离为2的直线方程； (2)过点P且与原点的距离最大的直线方程，并求出最大值； (3)是否存在过点P且与原点的距离为6的直线？若存在，求出该直线的方程；若不存在，请说明理由. 【探究创新】 (16分)在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点，设函数f(x)＝k(x－2)＋3的图象为直线l，且l与x轴、y轴分别交于A、B两点，探究正实数m取何值时，使△AOB的面积为m的直线l仅有一条；仅有两条；仅有三条；仅有四条. 答案解析 1.【解析】选C.由点到直线的距离公式得距离为＝. 【变式备选】点P(m－n，－m)到直线＋＝1的距离等于(　　) (A) (B) (C) (D) 【解析】选A.因为直线＋＝1可化为 nx＋my－mn＝0，则由点到直线的距离公式得 d＝ ＝. 2.【解析】选D.在直线y＝2x＋1上任取两个点A(0,1)，B(1,3)，则点A关于点(1,1)对称的点M(2,1)，点B关于点(1,1)对称的点N(1，－1).由两点式求出对称直线MN的方程＝，即y＝2x－3，故选D. 3.【解析】选C.把x＝5代入6x－8y＋1＝0得y＝， 把x＝5代入3x－4y＋5＝0得y＝5，∴b5. 又∵b为整数，∴b＝4. 4.【解题指南】利用角平分线的性质，分别求出点A关于∠B，∠C的平分线的对称点坐标，由两点式得BC方程. 【解析】选A.点A(3，－1)关于直线x＝0，y＝x的对称点分别为A′(－3， －1)，A″(－1,3)，且都在直线BC上，故得直线BC的方程为：y＝2x＋5. 5.【解题指南】由已知可求出点M的坐标及所求直线的斜率，由点斜式即可求出直线方程. 【解析】选C.显然直线l：2x－y－4＝0与x轴的交点坐标为(2,0)，又∵所求直线与直线l：2x－y－4＝0垂直，∴所求直线的斜率为－， ∴所求直线的方程为y－0＝－(x－2)， 即x＋2y－2＝0. 6.【解析】选D.斜率不存在时，显然不成立，故设所求直线方程为y－4＝k(x－3)， 即kx－y＋4－3k＝0， 由已知，得＝， ∴k＝2或k＝－，∴所求直线l的方程为2x－y－2＝0或2x＋3y－18＝0. 7.【解题指南】先利用点到直线的距离公式将距离表示为关于a，b的关系式，将已知条件代入，利用不等式求最值. 【解析】点(0，b)到直线3x－4y－a＝0的距离为 d＝ ＝ ＝·(＋) ＝(5＋＋)≥×(5＋4)＝.当且仅当＝，即a＝3，b＝时取等号. 答案： 8.【解析】由题意可设l：3x＋4y＋c＝0， 令x＝0得y＝－，令y＝0得x＝－， ∴·