【全程复习方略】（山东专用）高中数学 8.1基本公式、直线的斜率与直线方程课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 8.1基本公式、直线的斜率与直线方程课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.(2012·聊城模拟)关于直线的倾斜角与斜率，下列说法正确的是(　　) (A)所有的直线都有倾斜角和斜率 (B)所有的直线都有倾斜角但不一定都有斜率 (C)直线的倾斜角和斜率有时都不存在 (D)所有的直线都有斜率，但不一定有倾斜角 2.直线5x－2y－10＝0在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b，则(　　) (A)a＝2，b＝5 (B)a＝2，b＝－5 (C)a＝－2，b＝5 (D)a＝－2，b＝－5 3.如果A·C0，且B·C0，那么直线Ax＋By＋C＝0不经过(　　) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 4.A、B为数轴上的两点，若C为AB中点，B的坐标为2，AB＝5，则C的坐标 为(　　) (A)3 (B)3或7 (C)－ (D)－3或－7 5.(2012·大连模拟)已知直线PQ的斜率为－，将直线绕点P顺时针旋转60°所得的直线的斜率是(　　) (A)0 (B) (C) (D)－ 6.(2012·东营模拟)过点(1,3)作直线l，若l经过点(a,0)和(0，b)，且a、b∈ N＋，则可作出这样的直线l的条数为(　　) (A)1 (B)2 (C)3 (D)多于3 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.若过点P(－，1)和Q(0，a)的直线的倾斜角的取值范围为≤α≤，则实数a的取值范围是　　　　. 8.(2012·日照模拟)若点A(a,0)，B(0，b)，C(1，－1)(a0，b0)三点共线，则a－b的最小值等于　　　　. 9.在平面直角坐标系中，设△ABC的顶点分别为A(0，a)，B(b,0)，C(c,0)，点P(0，p)在线段AO上(异于端点)，设a、b、c、p均为非零实数，直线BP，CP分别交AC、AB于点E、F，一同学已正确算得OE的方程：(－)x＋(－)y＝0，请你求OF的方程：(　　　　)x＋(－)y＝0. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(易错题)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(a∈R). (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围. 11.(2012·济南模拟)已知两点A(－1,2)，B(m,3). (1)求直线AB的方程； (2)已知实数m∈[－－1，－1]，求直线AB的倾斜角α的取值范围. 【探究创新】 (16分)在平面直角坐标系中，已知矩形ABCD，AB＝2，BC＝1，AB、AD边分别在x轴、y轴的正半轴上，A点与坐标原点重合，将矩形ABCD折叠使A点落在直线DC上，若折痕所在直线的斜率为k，试写出折痕所在直线的方程. 答案解析 1.【解析】选B.所有的直线都一定有倾斜角，而倾斜角为90°的直线不存在斜率. 2.【解析】选B.5x－2y＝10，∴＋＝1， ∴a＝2，b＝－5. 3.【解析】选C.由已知得直线Ax＋By＋C＝0在x轴上的截距－0，在y轴上的截距－0，故直线经过一、二、四象限，不经过第三象限. 4.【解析】选C.设A的坐标为x， 则AB＝2－x＝5，∴x＝－3， ∴C的坐标为＝－. 5.【解析】选C.∵PQ的斜率为－， ∴其倾斜角为120°. 将直线PQ绕点P顺时针旋转60°所得直线的倾斜角为60°，故斜率为. 【变式备选】若直线l的斜率为k，倾斜角为α，而α∈[，)∪[，π)，则k的取值范围是(　　) (A)[－，1) (B)[，1) (C)[－，0) (D)[－，0)∪[，1) 【解析】选D.∵k＝tanα在[，)和[π，π)上都是增函数，∴k∈[，1)∪[－，0). 6.【解析】选B.由题意可知l：＋＝1，∴＋＝1， ∴b＝＝＋＝3＋(a≥2，且a∈N＋) ∴a－1为3的正约数，当a－1＝1时，b＝6，当a－1＝3时，b＝4，所以这样的直线有2条，故选B. 7.【解题指南】解决本题可以先求出直线的斜率，再由倾斜角的取值范围，得出斜率的取值范围，然后求出实数a的取值范围. 【解析】过点P(－，1)和Q(0，a)的直线的斜率 k＝＝， 又直线的倾斜角的取值范围是≤α≤， 所以k＝≥或k＝≤－， 解得：a≥4或a≤－2 答案：a≥4或a≤－2 8.【解析】因为A(a,0)，B(0，b)，C(1，－1)三点共线，所以kAB＝kAC，即＝，整理得－＝1，于是a－b＝(a－b)(－)＝2－－ ＝2＋[(－)＋(－)]≥2＋2＝4， 即a－b的最小值等于4. 答案：4 【方法技巧】研究三点A、B、C共线的常用方法 方法一：建立过其中两点的直线方程，再使第