六年级上册11《唯一的听众》课件及习题讲解.pptVIP

课 文 中心 本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。 拓展训练 （1）当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说…… （2）当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说…… （3）当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说…… 一、在括号里填上恰当的字组成词语 yōu　 (　 )久　 (　 )静　 (　 )愁 (　 )美 yí　 (　 )式　 (　 )留　 怀(　 )　 转(　 ) qiàn　(　 )款　 道(　 )　 镶(　 ) 拉(　 ） 二、抄写近义词和反义词 　近义词： 　 仿佛——似乎 声望——声誉 　 　 庄重——庄严 指点——指导 　 　隆重——盛大 熟练——纯熟 　 沮丧——懊丧 割舍——舍弃 　 　神圣——庄严 平静——宁静 　 尽心尽力——竭尽全力 　 　反义词： 　　平静——喧闹 白痴——天才 　 　唯一——许多 荒唐——合理 　 　继续——暂停 熟练——生疏 　　独享——共享 沮丧——喜悦 三、形近字组词 悠（ ） 仪（ ） 歉（ ） 攸（ ） 仗（ ） 谦（ ） 溜（ ） 嘿（ ） 割（ ） 榴（ ） 默（ ） 豁（ ） 谐（ ） 扰（ ） 镜（ ） 楷（ ） 珑（ ） 竟（ ） 谧（ ） 楼（ ） 折（ ） 溢（ ） 搂（ ） 拆（ ） 四、多音字标调并组词 折zhe( )she( ) 乐le( )yue( ) 尽jin( )jin( ) 累lei( )lei( ) 传chuan( )zhuan( ) 兴xing( )xing( ) 藏zang( )cang( ) 冲chong( )chong( ) 五、抄写词语 蹑手蹑脚 尽心尽力 大吃一惊 无法割舍 倾国倾城 毕恭毕敬 知己知彼 百战不殆 尽职尽责 别有深意 岁月悠悠 德高望重 津津乐道 依然如故 滔滔不绝 侃侃而谈 波光明灭 昏昏欲睡 六、词语搭配 （1）量词 一（曲）悠悠的小令 一（束）阳光 （2）动词 （铺）满了落叶 （洋溢）着从来未有过的感觉 （3）修饰词 （蹑手蹑脚）地走 （尽心尽力）地演奏 （沙沙）的足音 （独享）的幽静 （悠悠）的小令 （慈祥）的眼神 （隆重）的仪式 （无法割舍）的爱好 * * * 作者简介 郑振铎 (duó) 笔名西谛、郑源新、落雪，是我国“五四”时期涌现的著名作家、文学家和翻译家，也是我国新文化和新文学运动的倡导者。主要作品有《插图本中国文化史》《中国俗文学研究》《俄国文学史略》《近百年古城古墓发掘史》等。遗著有《新月集》《飞鸟集》等。另有《郑振铎文集》。 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。　　　　　　　　 一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。 我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想