高考物理人教版一轮总复习课件：第十章第二节变压器　电能的输送Word版含解析.ppt

[答案]　B 考向2　互感器的理解和应用 [例7]　(2013·天津高考)普通的交流电流表不能直接接在高压输电线路上测量电流，通常要通过电流互感器来连接，图10－2－12中电流互感器ab一侧线圈的匝数较少，工作时电流为Iab，cd一侧线圈的匝数较多，工作时电流为Icd，为了使电流表能正常工作，则 图10－2－12 A．ab接MN、cd接PQ，IabIcd B．ab接MN、cd接PQ，IabIcd C．ab接PQ、cd接MN，IabIcd D．ab接PQ、cd接MN，IabIcd [解析]　根据理想变压器的原理，线圈电流与匝数成反比，ab接MN，通过的电流较大，电流表接在cd两端，通过的电流较小，B正确。 [答案]　B 1． (2015·福建理综)图10－2－13为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T的原、副线圈匝数分别为n1、n2，在T的原线圈两端接入一电压u＝Umsin ωt的交流电源，若输送电功率为P，输电线的总电阻为2r，不考虑其他因素的影响，则输电线上损失的电功率为 ［随堂巩固］ 课后训练·能力达标 图10－2－13 答案　C 2．(2015·广东理综)图10－2－14为气流加热装置的示意图，使用电阻丝加热导气管，视变压器为理想变压器，原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变，调节触头P，使输出电压有效值由220 V降至110 V。调节前后 图10－2－14 A．副线圈中的电流比为1∶2 B．副线圈输出功率比为2∶1 C．副线圈的接入匝数比为2∶1 D．原线圈输入功率比为1∶2 答案　C 3． (2015·江苏单科)一电器中的变压器可视为理想变压器，它将220 V交变电流改变为110 V。已知变压器原线圈匝数为800，则副线圈匝数为 A．200　　　 B．400 C．1 600　　 D．3 200 答案　B 4． (多选)(2015·海南单科)如图10－2－15所示，一理想变压器原、副线圈匝数之比为4∶1，原线圈与一可变电阻串联后，接入一正弦交流电源；副线圈电路中固定电阻的阻值为R0，负载电阻的阻值R＝11R0，V是理想电压表。现将负载电阻的阻值减小为R＝5R0，保持变压器输入电流不变，此时电压表的读数为 图10－2－15 A．此时原线圈两端电压的最大值约为34 V B．此时原线圈两端电压的最大值约为24 V C．原线圈两端原来的电压有效值约为68 V D．原线圈两端原来的电压有效值约为48 V 答案　AD 本讲结束 请按ESC键返回 ［限时检测］ 考向2　原线圈串联用电器的电路 [例2]　 (2015·课标Ⅰ)一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻。原线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上，如图10－2－4所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则 图10－2－4 [答案]　A 考点二　理想变压器的动态问题分析 1．匝数比不变、U1不变的情况：如图10－2－5所示 图10－2－5 考向1　负载电阻变化引起动态问题 [例3]　(2015·安徽理综)图10－2－7所示电路中，变压器为理想变压器，a、b接在电压有效值不变的交流电源两端，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一位置，观察到电流表A1的示数增大了0.2 A，电流表A2的示数增大了0.8 A，则下列说法正确的是 图10－2－7 A．电压表V1示数增大 B．电压表V2、V3示数均增大 C．该变压器起升压作用 D．变阻器滑片是沿c→d的方向滑动 [答案]　D 考向2　变压器匝数比变化引起的动态变化 [例4]　 (多选)(2015·天津理综)如图10－2－8所示，理想变压器的原线圈连接一只理想交流电流表，副线圈匝数可以通过滑动触头Q来调节，在副线圈两端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R，P为滑动变阻器的滑动触头。在原线圈上加一电压为U的正弦交流电，则 图10－2－8 A．保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变大 B．保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变小 C．保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变大 D．保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变小 [答案]　BC 考点三　远距离输电问题 1．远距离输电的处理思路 对高压输电问题，应按“发电机→升压变压器→远距离输电线→降压变压器→用电器”，或按从“用电器”倒推到“发电机”的顺序一步一步进行分析。 图10－2－9 2．远距离高压输电的几个基本关系(以图10－2－9为例) [例5]　 (多选)一台发电机最大输出功率为4 000 kW，电压为4 000 V，经变压器T