高考物理人教版一轮总复习课件：选修3-3第三节热力学定律与能量Word版含解析.ppt

考向　热力学第二定律的理解 [例2]　 (多选)(2013·大纲全国)根据热力学定律，下列说法中正确的是 A．电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递 B．空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量 C．科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机 D．对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少，形成“能源危机” [解析]　热力学第二定律有两种表述：第一是热量不能自发地从低温物体传到高温物体，即自发热传递具有方向性，选项A中热量从低温物体传到高温物体是电冰箱工作的结果，选项A正确；第二是不可能从单一热库吸收热量，使之完全变为功，而不产生其他影响，即第二类永动机不存在，选项B正确，选项C错误；由能量守恒定律知，能量总是守恒的，只是存在的形式不同，选项D错误。 [答案]　AB 考点三　热力学定律与气体实验定律的综合问题 考向1　气体状态变化的计算与热力学定律的组合 [例3]　一定质量的理想气体由状态A经状态B变成状态C，其中A→B过程为等压变化，B→C过程为等容变化。已知VA＝0.3 m3，TA＝TC＝300 K，TB＝400 K。 (1)求气体在状态B时的体积。 (2)说明B→C过程压强变化的微观原因。 (3)设A→B过程气体吸收热量为Q1，B→C过程气体放出热量为Q2，比较Q1、Q2的大小并说明原因。 (3)Q1大于Q2；因为TA＝TC，故A→B增加的内能与B→C减少的内能相同，而A→B过程气体对外界做正功，B→C过程气体不做功，由热力学第一定律可知Q1大于Q2。 [答案]　(1)0.4 m3　(2)见解析　(3)Q1Q2，原因见解析 考向2　气态变化图象与热力学定律的组合 [例4]　一定质量的理想气体，状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图3－2所示的p－V图描述，图中p1、p2、V1、V2和V3为已知量。 图3－2 (1)气体状态从A到B是____________________过程(填“等容”、“等压”或“等温”)。 (2)状态从B到C的变化过程中，气体的温度________(填“升高”、“不变”或“降低”)。 (3)状态从C到D的变化过程中，气体________(填“吸热”或“放热”)。 (4)状态从A→B→C→D的变化过程中，气体对外界所做的总功为________。 (4)从A→B，气体体积增大，气体对外界做功W1＝p2(V3－V1)；从B→C，气体体积不变，W2＝0；从C→D，气体体积减小，外界对气体做功或气体对外界做负功，即W3＝－p1(V3－V2)；故从A→B→C→D的变化过程中，气体对外界做总功W＝W1＋W2＋W3＝p2(V3－V1)－p1(V3－V2)。 [答案]　(1)等压　(2)降低　(3)放热 (4)p2(V3－V1)－p1(V3－V2) 规律总结 气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法 (1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体。 (2)解决具体问题时，分清气体的变化过程是求解问题的关键，根据不同的变化，找出与之相关的气体状态参量，利用相关规律解决。 (3)对理想气体，不计分子势能，因此对一定质量的理想气体，其内能只取决于温度，而与体积无关。温度升高(或降低)，内能增大(或减小)。 (4)由气体体积变化情况分析做功情况：气体体积增大，气体对外做功；气体体积减小，外界对气体做功。 (5)分析出气体状态变化过程中的内能改变及做功情况后，由热力学第一定律ΔU＝W＋Q便可确定吸、放热情况。 1． (2015·北京理综)下列说法正确的是 A．物体放出热量，其内能一定减小 B．物体对外做功，其内能一定减小 C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变 ［随堂巩固］ 课后训练·能力达标 解析　根据热力学第一定律ΔU＝Q＋W判断，只有C项正确。 答案　C 2． (2015·福建理综)如图3－3所示，一定质量的理想气体，由状态a经过ab过程到达状态b或者经过ac过程到达状态c。设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc，在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac。则 图3－5 A．TbTc，QabQac B．TbTc，QabQac C．Tb＝Tc，QabQac D．Tb＝Tc，QabQac 答案　C 3． (2014·重庆理综)重庆出租车常以天然气作为燃料。加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中，若储气罐内气体体积及质量均不变，则罐内气体(可视为理想气体) A．压强增大，内能减小 B．吸收热量，内能增大 C．压强减小，分子平均动能增大 D．对外做功，分子平均动能减小 解析　储气罐中气体体积不变，气体不做功，当温度升高时，气体压强增大，气体内能增大，分子平均动能增大；由