鲁人版选修《中国当代诗歌选读》课件：第12课《大堰河我的保姆》（共55张幻灯片）.ppt

大堰河， 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子 我敬你 爱你！ 1933年1月14日，雪朝 大堰河——我的保姆 哪些语段让你联想到自己的母亲？ 课外练笔： 请以“母爱”为话题写一段文字，文体不限，50-150字即可。 妈妈，今天我看见白发想起了你， 你的充满宠溺的眼神， 你的严厉深情却慈爱的话语， 你的谆谆教导又充满疼爱的话语， 你的和蔼可亲的面容， 妈妈，今天我看见白发想起了你， 颐和园，今天我看到雨使我想起了你， 你的被雨冲刷的石头的小路， 你的破裂了的长廊过道的古老的图画， 你的跨了河的长长的孔桥， 你的河边的长满青苔的铜牛， 颐和园，今天我看到雨使我想起了你。 ——高一（3）冯文君 老师，今天我看见书使我想起了你， 你的辛勤的劳动的身影。 你的严厉神（深）情却慈爱的话语， 你的默默付出的不要回报的精神， 你的和蔼可亲的脸庞， 老师，今天我看见书使我想起了你. 一个人平平常常走在路上——就像[ ]。 一个人忽然被推到水里——就成了[ ] 。 一个人给大地弹射到月亮里——那是[ ]。 ——冯骥才 诗歌 散文 小说 * 什么是现代新诗 新诗是指“五四”新文化运动发生以来的新体诗歌，它采用与现代口语相接近的白话，并在形式、格律上作了多方面的探索和创造。 ——《新诗鉴赏辞典》上海辞书 * 音乐美 外在音乐性（听觉、语音）： 韵律（平仄、押韵、对仗） 节奏 内在音乐性（情绪、心理）： 诗人情绪的律动， 情感的节奏。 * 音乐美 忘却了世间的尘与烦（陈羽凡） 想起了心中的湖海泉（胡海泉） 真情他哪儿来的借与还 邀得一壶清酒浓半山 再多沧桑还是尘与烦 再多风雨换来湖海泉 曾经推窗望月独自参 今日秋寒朋友知冷暖 ——桃花源·羽泉 * 自由诗派 VS 格律诗派 * 节奏美 关关/雎鸠， 在河/之洲。 窈窕/淑女， 君子/好逑。 * 节奏美 床前/明/月光， 疑是/地上/霜。 举头/望/明月， 低头/思/故乡。 * 节奏美 丞相/祠堂/何处/寻？ 锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色， 隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计， 两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死， 长使/英雄/泪/满襟。 * 《再别康桥》之音乐美 轻轻的/我/走了, 正如我/轻轻的/来； 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。 那/河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘； 波光里的/艳影, 在/我的心头/荡漾。 * 软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇； 在/康河的/柔波里, 我/甘心做/一条水草。 那/榆荫下的/一潭, 不是清泉,/是天上虹； 揉碎在/浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 * 这是——一沟——绝望的——死水, 清风——吹不起——半点——漪沦。 不如——多扔些——破铜——烂铁, 爽性——泼你的——剩菜——残羹。 * 《再别康桥》之音乐美 轻轻的/我/走了, 正如我/轻轻的/来； 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。 * 悄悄的/我/走了, 正如我/悄悄的/来； 我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片/云彩。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 * 于是 在他流血的地方，立起—— 一 尊 生 命 的