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张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正正 正正 正正 画“正”法 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正正 正正 正正 某班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 6 15 12 13 46 合计＝6+15+12+13 某班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 15 6 数量/人 年 月 12 13 条形统计图中每格的高度表示几人？ 统计表和条形统计图各有什么特点？ 统计表：能清楚地看出统计的结果；用表格呈现数据 条形统计图：能清楚地看出统计的结果；用直条呈现数据； 条形统计图用直条的长短表示数据的多少，方便比较 上面几类电视节目，班上同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。 节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 科普类 综艺类 动画类 体育类 正 正正一 正正 正正一 班同学最喜欢的电视节目统计表 年 月 5 11 10 11 37 某班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 数量/人 年 月 某班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别 11 5 数量/人 年 月 10 11 * *
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