湘教语文一上《我们的大家庭》教学设计.docVIP

湘教语文一上《我们的大家庭》教学设计.doc

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小学语文一年级上期教学案(湘教版) 课题:我们的大家庭 主备人:李飞鸽 审核人:实验组 本教学设计: 第一课时 总课时:一课时 教学准备:课件 课型:读中感悟 学习目标: 1、观察画面,了解内容。 2、能按要求回答问题,并表达自己的看法。 3、联系班级生活,表达对班级大家庭的喜爱之情。 重 点:培养细心、用心感受的品质,乐于把从班级得到的快乐与大家交流分享。 难 点:关心、尊重内向的孩子,引导其与他人交流。 教 学 设 计 教 学 案 个性修改 一、营造情境,导入新课 小朋友们,老师今天为大家带来了一件特别的礼物,你们想不想知道是什么呀?不着急,请你们静静地、仔细地瞧瞧,然后再把你看到的或是听到的和大家一起分享,好吗?(师播放班级活动录像,出示各种活动照片,生自由表述画面内容) 小朋友们说的真好,老师这件礼物是送给我们全班所有的小朋友的。你们开心么?是呀。大家在班集体里认真地学习,开心地玩耍,亲密得就像兄弟姐妹一样。你们瞧,我们的班级多像一个快乐的大家庭呀! 二、自主学习,激思质疑 既然我们都喜欢这个大家庭,就让我们想想,到底怎样才能让我们的家庭越来越快乐,越来越优秀? (课件出示课本图)看看这些小朋友都在干什么?他们为大家庭做了一些什么? 三、合作交流,集思释疑    1、小组讨论交流,老师巡视,个别指导。 2、全班交流汇报,共同分享。    引导学生用完整的话说出图中的内容。 四、梳理检测,拓思提升 总结:我们班的小朋友真了不起,老师相信只要我们一起努力,班集体会越来越漂亮,我们会越来越快乐。 板书设计 教后反思 小学语文一年级上期导学案(湘教版) 小组: 姓名: 课题:我们的大家庭 预习案 1、思考:我的班集体是个怎样的班集体? 2、能用完整的话说出图中的内容。 巩固案 1、鼓励学生积极为班集体做一件事,献一份力 2、课后与同学交流你会怎样为班集体做一件事。 信息反馈

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