河南省鹤壁高中语文(语文版)必修一课件精选集:第2课《落日》(29张幻灯片)[高考推荐].ppt

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河南省鹤壁高中语文(语文版)必修一课件精选集:第2课《落日》(29张幻灯片)[高考推荐]

《落日》课件 感谢专家指导,欢迎老师和同学批评! 12月13日 1937年 南京大屠杀 《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”,他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡,实行杀人、强奸、抢劫、放火”,终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。   据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。 纪念抗日战争胜利50周年前夕,有关部门就日本侵华战争给中国造成的损害进行分析研究,得出如下结论:“据近年调查研究的不完全统计,在抗日战争中,中国财产损失600余亿美元(按1937年美元计算),战争消耗400多亿美元,间接经济损失达5000亿美元。中国军队伤亡380余万人,中国人民牺牲2000余万人,中国军民伤亡总数超过3500万人。” 落日 新闻通讯的标题要具有艺术性,新闻通讯 的标题被喻为新闻的“眼睛”,标题是否精 彩直接关系到能否激发读者的阅读欲望。 徐永昌将军在达密苏里号甲板上代表中国签署 麦克阿瑟将军讲话 日本投降代表团由外相重光葵 和日军大将梅津美治郎组成 “密苏里”号上的水兵和摄影师等待着具有历史意义的瞬间 “在密苏里号军舰上,有各国记者参加受降仪式。我想我必须以一个中国人的立场,中国人的感情来写好这篇报道。” (朱启平) 请大家在文本中圈画出能体现“中国人的立场”、“中国人的感情”的语句或文段,。来体会字里行间所流露出的浓烈的爱国之情和历史责任感 。 “这签字洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、肃穆,永志不忘。” 日本代表重光葵、梅津美治郎“都是中国人民的熟人,当时在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里重逢了。” “全体签字毕,麦克阿瑟和各国首席代表离场,退入将领指挥室,看表是九时十八分。我猛然一震,‘九一八’!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了,没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!” “我们别忘了百万将士流血成仁,千万民众流血牺牲,胜利虽最后到来,代价却十分重大。我们的国势犹弱,问题仍多,需要真正的民主团结,才能保持和发扬这个胜利成果。否则,我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。” 新闻通讯的内容必须真实客观。一采访经过要真实;二对新闻现场要真实客观反映;三相关数据要真实。当然新闻报道中可以插入适当的议论、抒情,但能在客观冷静的叙述中渗透入作者的倾向、立场和感情,才是新闻报道追求的最高境界。 重光葵外相代表天皇裕仁首先为日方签字。他脱下大礼帽,拿好笔,然后在一份约12×18的投降文件上用力地签上他的名字。他先小心地签完美国文本,然后签日本保存的一个副本。接着他签字的是日本帝国大本营的梅津美治郎将军。他重重地坐下,草草地签上名字,好像急不可耐一样。这位将军签字的时候,在场的一位日军上校在擦眼泪。日本人都紧绷着脸,显得疲乏。梅津签字的时候,重光葵焦急地在旁边瞧着。 这段描写摘自美国记者荷马·比格特与本文写于同 期的一篇通讯。读后,请同学们在文本中找到相 应的那段细节描写,说说两者有什么不同。 总结 朱文着力刻画签字者的丑态。写重光葵,主要是正面描写;写梅津,用水兵的笑声作侧面烘托。 比格特描写中有主观色彩很浓的评论,如“小心”、“草草”、“急不可耐”,在新闻稿的客观性上有欠缺。说梅津坐着签字,违背史实。 朱先生的这篇特写被誉为“状元之作”,关键就在于能在客观冷静的叙述中渗透入一位中国公民的立场和感情。 重光葵在签字桌前坐下后,想把手杖靠在椅子扶手上,但没有靠住,手杖哗啦一声倒在甲板上,当他弯腰捡起手杖抬起头时,他的眼里露出了一种凶狠的、完全不服输的目光。 深感到日本目前的投降是临时的休战, 盟国对日本必须严厉公正,以永绝战祸, 中国对日本尤须谨防万一! 朱启平 “今天是要大家反省的一天!今天每一个在这里有代表的国家,也可同样回想一下过去.假如他的良心告诉他有过错误,他就应当勇敢地承认过错而忏悔!”

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