(重庆)2014-2015九年级物理全册 第21章 第3节 广播、电视和移动电话教案1 （新版）新人教版（重庆专用）.docVIP

Tid21．3 广播、电视和移动通信 　教学目标 　重点与难点 　　①无线电信号的发射和接收过程； 　　②初步培养学生的收集资料、处理信息的能力； 　　③初步认识科技对现代生活的影响。 　教学准备 　　学生课前收集、整理的资料，实物投影仪，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件。 板书设计（多媒体投影） 　　第三节广播、电视和移动通信 　　一、电磁波是传递信号的载体 　　二、无线电广播信号的发射和接收过程（图）、 　　三、电视信号的发射和接收过程（图） 　　四、移动电话 　　1．工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。 　　2．设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。 　教学 学生活动 说明 课前活动 　　布置学生在课前利用能利用的一切资料：教材、科普书籍和网络等，从以下几个方面了解本节内容： 　　①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 　　②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 　　③电视的工作过程是什么？ 　　④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？ 　　⑤无绳电话又是如何工作的？ ? 　　学生在课前利用手中的各种工具收集资料，处理信息。 ? 　　利用现