(重庆)【重庆专用】2016届高三语文（新课标）一轮复习教案：阅读古代诗歌总讲 Word版含答案.docVIP

hyyLN第3单元　阅读古代诗歌 题1：(2014·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面这首宋词完成8～9题。(11分)阮　郎　归无名氏春风吹雨绕残枝落花无可飞。小池寒渌欲生漪雨晴还日西。　　帘半卷燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋沉吟应劫迟。【注】①作者一作秦观。　②〔讳愁〕隐瞒内心词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。(5分)试题解读本题考查“鉴赏文学作品的形象、表达技巧”的能力。这是一首写景抒情的词。这类作品通常会涉及景与情的关系问题。解答此题首先须弄清词中描写了哪些景物景物的特点是怎样的其次还须感知整首词的感情基调把握词中人物的主观感情。参考答案：奠定了词的情感基调。春风吹雨残红满地词2分；结合内容分析的给3分。)末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。(6分)试题解读本题考查“评价文章的思想内容”“鉴赏文学作品的表达技巧”的能力。分析作品中特定词句所表达的思想感情时要注意：一是要与整首词的思想感情联系在一起思考题2：(2014·山东卷)8分)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉园花经雨百般红。无人画出陈居士亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去乔木峥嵘明月中。【注】①〔居士〕指文人雅士。　②〔山瓢〕天然粗陋的酒器。(1)“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”4分)试题解读★★ 全题考查“鉴赏文学作品的形象”的能力。