八年级地理上第二章第二节气候多样_季风显著课件人教版解析.ppt

八年级地理上第二章第二节气候多样_季风显著课件人教版解析.ppt

八年级地理上第二章第二节气候多样_季风显著课件人教版解析

教学目标 知识目标: 1、理解影响气温的因素。 2、运用温度带图,说出我国温度带名称。 能力目标: 运用等温线图,分析说明我国冬夏气温分布特点。 情感目标: 联系日常生活实际,理解气温对人们生产、生活的影响 冬季景观 北方 南方 地名 纬度 温度(°C) 结论 南 北 -8~0 53°N 40°N 23°N 20? N 8~16 -32°C以下 16°C 以上 读图填表 受纬度因素的影响,我国南北气温差异大 越往北气温越低 漠河 海口 广州 北京 一月0℃等温线 一月0℃等温线东段大致经过哪列山、哪条河? 秦 岭 淮河流域 一月0°C等温线 经过 秦岭——淮河一线。 漠河 -30.6℃ 0℃等温线以南地区的河流不会有冰现象。 低于0℃的水会结冰,所以0℃等温线以北地区的河流会有结冰现象。 漠河历史上出现极端低温-52.3℃ 想一想:一月0 ℃等温线南北地区的河流有什么不同现象? 地名 纬度 温度(°C) 规律 读图填表 53°N 40°N 23°N 20°N 16 °C 以下 24~28 28°C 以上 南 北 温度相差不大,大部分地区普遍高温. 漠河 海口 广州 北京 28°C 以上 为什么会最高温呢? 最热:吐鲁番 32.7℃ 最低温: 青藏高原 8℃左右 为什么会最低温呢? 雪峰 草地 (地势也是影响气温分布的因

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