2015-2016学年八年级语文上册 30《诗四首》渡荆门送别 登岳阳楼（其一）教案 （新版）新人教版.docVIP

A《渡荆门送别》《登岳阳楼（其一）》 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 　⑴诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。 ⑵注重积累、感悟和运用提高自己的欣赏品味。 2、教材分析 　这是八年级上册第六单元中的最后一课。古诗文学习是以课标推荐背诵的34首古诗词为主，八年级共18首，这些诗歌的内容很丰富。包括：田园诗，写景抒情诗，怀古抒情诗。 3、中招考点 　从近几年的河南省中招考试语文试卷分析中得知：以课标推荐背诵的34首古诗词为考查内容，注重写景抒情、爱国言志等，试题以简答题为主，题量两道，分值4分。 4、学情分析 　八年级的学生，对学习背诵古诗词的内容和情感有初步的了解，但具体在考试中如何运用答题的技巧和方法还未完全掌握，有待进一步的提高。 二.学习目标 1.能说出诗歌的作者及背景知识； 2. 朗读并背诵诗歌，说出诗意及作者感情 三、评价任务 1.针对目标1，设计一个活动：通过诵读课文，圈点勾画有用信息，能说出作者生平及写作背景. 2.针对目标2，设计两个活动：通过品读课文，能翻译并背诵诗句,能理解作者的感情,赏析重点诗句. 　 　 　 四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 1.能说出诗歌的作者及背景知识 　 2. 朗读并背诵诗歌，说出诗意及作者感情