河南省光山二高2016届高三生物复习第七章现代生物进化理论单元强化训练题(含)新人教版必修2描述.doc

河南省光山二高2016届高三生物复习单元强化训练题（人教版）：必修二 第七章 现代生物进化理论（含解析） 1．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是 A.自然选择的结果 B突变，选择和遗传的综合作用 C用进废退的结果 D突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用 A．从图中可以看出该种群未发生进化 B．M纯合子的存活率可能高于杂合子 C．M纯合子的出生率一定高于杂合子 D．该种群M频率的变化表示新物种已经产生 3．有关物种的叙述中,正确的是（　） ①一个种群就是一个物种　②　具有一定的形态和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体　　③　隔离是新物种形成的必然条件　④在物种形成的过程中一定有地理隔离 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④ 4．生物进化的单位（　） A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统 5．根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（ ） A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B．生物进化的方向与基因突变的方向一致 C．不同种群的生物肯定不属于同一个物种 D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代 6．下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的是 A．遗传和变异是自然选择产生作用的基础 B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的 C．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境 D．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型 某种群基因型Aa的个体占0%，基因型个体占0%。该种群A基因频率 A．B．0% C．0% D．5% 8．下列观点不符合现代生物进化理论的是( ) A.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变 B.马和驴可以交配并繁殖出骡子，因此马和驴之间不存在生殖隔离 C.在一个比较小的种群中，个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化 D.生物的适应性是通过长期自然选择而形成的 9．有关变异与进化的叙述，不正确的是 A.由二倍体西瓜培育出的三倍体无西瓜属于可遗传的变异 B基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性 C当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化 D除草剂可导致杂草的基因频率定向改变 下图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是 A．地理隔离导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流 B．种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响 C．种群1、2承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留 D．由于种群1、2基因库中没有相同的基因，导致生殖隔离 11．的是 A. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 C. 生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程 D 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 12．下列有关现代生物进化理论的说法正确的是（ ） A.产生了新物种，生物不一定发生了进化 B.三倍体无籽西瓜不是新物种，但它的培育属于多倍体育种 C.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 D.一个物种的灭绝不可能影响其他物种的进化 13．下列属于自然选择学说的基本观点的是（ ） 变异和遗传 繁殖过剩 生存斗争 适者生存 A． B． C． D． A. 具有新的生理功能 B. 出现新的形态结构 C. 出现地理隔离 D. 形成生殖隔离 15．一对等位基因（F、f）位于常染色体上，经调查兔群中，雌兔基因型频率FF（30％）、Ff（60％）、ff（10％）；雄兔基因型频率FF（20％）、Ff（40％）、ff（40％）o假设随机交配，则子代中 （　） A．基因型频率改变，该群体发生了进化 B．Ff基因型频率为52％ C．F基因频率雌兔为60％、雄兔为40％ D．雌兔、雄兔的基因型频率不同，进化方向相同 16．人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人。那么，在这个人群中A和a的基因频率分别是（　） A.0. 64和0. 36 B.0. 36和0. 64 C.0. 50和0. 50 D.0. 82和0. 18 17．下列与生态和进化有关的叙述中，不正确的是 A.通过漫长的共同进化过程，形成了多种多样的生态系统 B.细菌抗药性的增